《中秋节诗朗诵活动方案》属于朗诵稿中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、中秋节诗朗诵活动方案
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是＂团圆＂。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的.和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展＂月圆人圆＂主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日--9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月--主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月--交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面＂寄情＂墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月--实践活动
1、开展一次＂小小月饼寄深情＂亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展＂快乐体验＂志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将＂品月饼赏明月＂中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月--交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：9月23-25日交流汇报。
2、中秋节朗诵稿
又一个即将来临的中秋，
又一次深深的感叹!
游子们还在四处飘零，
父母们还在家中翘首期盼……
大海承载着我们的思念，
石油井架寄托着我们的图强。
回想十年前的教室，
我是我父母的学生。
穿越十年的时光隧道，
父母还只是斑白了两鬓。
父母在讲台上，
灌输着智慧的光芒。
父母用深情的目光，
送走了最后一批展翅的飞鹰。
我们在海阔天空中搏击，
现在已经茁壮成长。
我们将胜利的红旗，
立在石油平台上高高飘扬。
无数的夜里，
我满怀对父母的思念。
电话里还是那么慈祥的声音，
眼前蒙现他们殷切的笑容。
虽然我们天各一方，
我们拥有同样光辉的月光。
3、描写中秋节散文诗朗诵稿
阴雨接连就是七八天，
淅淅漓漓不紧也不慢。
空气湿重寒凉很明显，
温度下降了十二三。
这西北来的风流寒，
结束了温热的燥秋暖。
单薄的T衫难御寒，
羊毛衬衫加在身上穿。
草木已显那苍容颜，
叶黄而衰是这寒字染。
旷野和远山，
清澈穆肃又庄严。
花伞把那冰凉的雨水遮掩，
雨水滴在水面画出一个个圆圈。
花草的期限已到暮年，
柳叶随风飞散。
翠绿红艳渐见衰残，
萧凋景色一片。
伤秋的人会有伤感，
因他是性情中的诗意小仙。
这雨是一场转折点，
让我知道霜雪已经不远。
心中负有沉闷不畅的情感，
是惧畏严寒的禁锢；
不能再看到繁花艳鲜；
蜂飞蝶欢。
幸庆金银桂花浓香弥漫，
盛菊含笑绽开媚颜。
清馨的芬芳把忧伤冲淡，
雨止垂钓是最佳时间。
肥鱼把那诱食来贪，
最易上钩称心如愿。
天亮水静心驿燃，
按捺躁动的情怀去悟理源。
清除愁绪惆怅意，
要学腊梅冰雪间。
4、描写中秋节散文诗朗诵稿
月儿慢慢展开圆圆笑脸
月色变得银辉洒脱
月儿很美很柔
迈着轻盈的步伐
缓缓向我们走来
金灿灿的玉米
堆满小院
红彤彤辣椒
挂满墙头
灿烂的野菊花
爬满窗前
又是一个中秋节
就让我与家人
团圆在皓月当空
把快乐拉近
把忧伤抛远
尽享亲情融融
5、描写中秋节散文诗朗诵稿
瑶琴弦上嫦娥舞，琵琶律韵上蟾宫。月琴拨弦思望月，柳枝月挂在空中。
江南丝竹千秋月，悠悠思相柔。小轩窗前望夜空，
凄剪落明月，思相落梦中。
清风瞪龙球，彪缤睹疏绣。圆月无声亦有情，逐叹嫦娥独寂寞。月中何欣述相逢。
音渺渺情幽幽，音渺词语为谁柔。空蘸相思随风柔，觅月萧音望九州。
何去旧情怀春梦。一曲霓裳羽舞衣，摇落桂花飘满地。
唯余黯香湿衣袖。此曲为君依，此曲为伊柔。舞尽相随影，舞罢满帘风。
君盏红酒送温柔，音余琴弦不见君。酥手摆琴尽千惆。
醉了落花玉女秀，倦了眼眉及不休。流云蔽月婵娟怜，星光破云难遮羞。
纤指拨琵琶，红嫣谈思梦。清风吹落梅花羞，
黛玉葬花泣忧揉。玉骨冰枝还乡愁，醉眼望月入千秋。
归来楚梦魂游，枝絮风舞燕含柳。桃花御接湘妃竹，丝竹牵情岸花柳
独倚栏珊浴秋风，酥手弹曲心黯然。丁香空结愁，芭蕉滴水杯中酒。
溢满心叶诉心柔，月下花间梦依旧。凝于眉尖去黛裘，江南丝竹伴仲秋。
6、中秋节朗诵稿
导语：中秋节到了，在赏月之际，家中的亲人都会情不自禁的想起身在异乡的亲人，而异乡的人也会情不自禁的想起家中的亲人。接下来小编将跟大家一起分享中秋节朗诵稿。文章希望大家喜欢！
我的思念是圆的
艾青
我的思念是圆的
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高、海多宽
天涯海角都能看见它
在这样的夜晚
会想起什么？
我的思念是圆的
西瓜、苹果都是圆的
团聚的人家是欢乐的
骨肉被分割是痛苦的
思念亲人的`人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下？
中秋月思
作者：郭子平
重逢离别的飘流
又是游子的中秋
天河直下豪门扩散都市的大漠
夜影润透幽梦浓缩心灵的绿洲
离乡的孩子
忽然陌生眼前艳美的浮华
思念母亲
旧屋下缝补古老的忧愁
眼泪顺着秋叶飘流
挂在村口那树梢干枯的睫毛上
停泊了一轮
明月团圆的孤舟
思恋
若不是岁月提及
或许都把你忘了
分手的时候总是那么理由万千
相见的日子却又感觉相隔很远
中秋的明月
还是那么专一的岁岁年年
思恋缘份
交错在迷途的离合之间
步履踏着秋波漂泊
流过游子那苦渡圆缺的驿站旁
等候着一夜
空舟无语的岸边
思绪
抚摸满头的月色
梳理缕缕的深情
嫦娥的手指滑过了黑夜的长发
婵娟的玉臂搂紧了回家的流星
月光的孤舟
泛起湖面牵动涟漪的幽灵
思绪沧桑
垂下青山那倒映的浮萍
昂首向着秋风飘逸
贴进梦中那流云依稀的铜镜里
凝固成一丝
尘封亲吻的背影
思悟
中秋是团圆之祖
真情是团圆之母
圆月遮挡不住伊人别离的方向
伊人别离不了圆月重逢的归途
心灵的游子
纵使浪迹天涯斑斓的新潮
思悟情愫
依旧是铭刻千年的古朴
明月伴着秋意飘远
飘向天边那孕育黎明的山脚下
捧起了一抔
故乡纯纯的黄土
中秋节的味道
古茶树
离中秋节还有一个多月
街头就看到月饼的影子
嚼着杏花楼飘香的月饼
尝到中秋节的味道
想象中秋匆匆的脚步就来了
勾起一轮明月挂在天穹
闪现光辉，带出年轮
小时候的记忆浮现
月亮走，我也走
心思跟着月亮跑
跑出山谷跑出村庄
城市的月光很圆很美
月宫里传说一直在上演
中秋月圆时你就会回来
把思念遥寄给远方亲人
供中秋
作者：空马
苹果
在你丰满而圆润的身体上
狠狠地咬上一口
便流淌出满嘴秋天的滋味
你还未喊出疼
那轮明月紧接着就瘦了
香蕉
把初一的月亮也呈上来
允许我轻轻地脱去它金黄的衣裳
那柔弱而细嫩的身体
是今夜我娇羞的新娘
坐在如水的月光下
等我吻你
一杯酒
思念是瓶装的
打开，是秋天里一个叫仲秋的夜晚
故乡寂寞的倒影漂浮在一杯酒里
我们什么也不说
将它一饮而尽
烧香
我双膝跪下去
就是八月十五的夜晚了
为我的先人们点上一炷香
月光下就露出了秋天里丰收的模样
万事吉祥
7、中秋节诗朗诵活动方案
一、活动指导思想
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
又到中秋，为了培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗诵比赛。
二、活动目的
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、参加人员
校有关领导、 语文教师、全体师生
四、活动所需物品
服装、道具、舞台布置、话筒、光碟、音响。
月饼、矿泉水、葡萄等水果。
用于奖励的奖状、奖品。
五、活动安排
1、活动主题：月是故乡明
2、活动对象：全体学生
3、活动时间：9月12日星期五晚自休第一、二节。地点：敦煌艺术中心（餐厅三楼）
4、活动形式：诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等
5、主持人：每班出一男一女两名（总计六名）分别负责本班同学节目的主持
6、裁判：由语文组老师担任（或者由每班出两名同学担任）
7、点评：xxx xxx xxx
8、服务：每班出两名同学担任，负责记分和计时及通联等。
9、奖项设置：诗歌朗诵 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，纪念奖若干名。
单项奖 ：最佳才艺 最佳歌唱 最佳舞蹈 最佳朗诵 最佳配乐 最佳主持人纪念奖若干
团体奖：团体总分一、二、三名
四、活动流程
第一阶段：主持人开场白（2分钟）
第二阶段：诗歌朗诵（15分钟）
第三阶段：歌曲等文艺表演（15分钟）
第四阶段：诗歌朗诵（15分钟）
第五阶段：游戏（15分钟）
第六阶段：总结颁奖（15分钟）
五、节目安排及串连词（附后）
六、游戏内容
（一）竞猜规则
1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。
2、比赛分两种题型：
必答题：共有八道灯谜
（1）每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答；
（2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题目；
（3）必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理；
（4）每个组的回答时间为10秒，回答正确得10分，弃权或回答错误不得分。
抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。
（1）每组先选出一个代表作为举手代表，只有他（她）才有举手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理；
（2）每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30秒；
（3）此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得10分，答错倒扣10分。
（二）奖惩办法
得分最高一组为胜利组，每个组员奖励书签一张；得分最低一组要为全班同学表演一个节目（节目形式自定，可派代表表演，也可全组表演）。
8、中秋节诗朗诵活动方案
中秋节是中华民族的传统节日，寓意着人们期盼团圆的美好祝愿，中秋、团圆、明月也成了无数文人墨客笔下的佳作名篇。为弘扬中华传统文化，本年级组经协商开展决定开展中秋赛诗会活动。
活动主题：中秋赛诗会
活动内容：诵读表演和中秋、月亮有关的内容诗词
活动形式：各班级以小组为单位，进行诵读表演，评出最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖，发月饼作为奖励。
活动准备：按6人阅读小组进行准备，家教会家长准备奖品。 活动时间：9月5日下午第一节课。
活动过程：
一、提出要求，分组准备
各班主任于活动前两天布置准备工作，说明本次中秋赛诗会的要求，按以前的阅读小组为单位，组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。
二、诵读表演，评选优秀
1、各小组进行诵读表演。
2、以小组为单位推选最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖小组提名，评出获奖小组。
3、教师点评，颁发奖品。
三、活动总结，通讯报道。
班级通讯员撰写活动通讯，语文老师负责拍照，上传班级空间。
9、中秋节诗朗诵活动方案
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是＂团圆＂。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的.和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展＂月圆人圆＂主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日--9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月--主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月--交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面＂寄情＂墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月--实践活动
1、开展一次＂小小月饼寄深情＂亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展＂快乐体验＂志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将＂品月饼赏明月＂中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月--交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：9月23-25日交流汇报。