《青春把握未来朗诵稿》属于朗诵稿中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、青春把握未来朗诵稿
甲：当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台
当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀
我依然/固执地/铺平/失望的灰烬 （前三句深沉哀伤） 用美丽的雪花/写下：相信//未来 （雪花重读，纯洁干净明了清晰的倾向性）
乙：当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水
当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~
我依然/固执地/用凝露的/枯藤 （不同的意象对比，优美与落寞对应） 在凄凉的大地上/写下：相信//未︵来︵（重读振起情绪） 甲：我要用手指/那/涌向天地的/排浪
我要用手掌/那/托住高山的/大海 （此两句激昂高亢，语速快） 摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆（惊喜，热烈单纯的情绪） 用孩子的笔体/写下：相信//未︵来（热切而坚定）
乙：我之所以/坚定地/相信未来（“之所以“引发思考） 是我相信/未来/人们的/眼︵睛（强调眼睛之敏锐清醒）
甲：她有/拨开/历史风尘的/睫毛 （高昂）
乙：她有/看透/岁月篇章的/瞳孔 （铿锵抑扬，有力地） 甲：不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉
乙：那些/迷途的'惆怅、失败的苦痛 （读出现实的苦态） 是寄予/感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲~讽
甲：我坚信/人们/对于/我们的脊骨（突出信念和精神） 那无数次的/探索、迷途、失败和成功 一定会给予/热情、客观、公正的//评定（大声，极肯定） 乙：是的，我焦急地/等待着/他们的/评︵定
朋友，坚定地/相信未来吧（热烈呼告）
甲：相信/不屈不挠的/努力
乙：相信/战胜死亡的//年轻（停顿蓄势）
合：相信//未来、热爱//生︵命︵（高亢地收束、声音延长）
注：/表示时间停顿较短；//表示时间停顿略长；︵表示语气延长；~表示颤音；___表示是重音；
分别表示声调微升和声调略降，突出抑扬顿挫感。
2、两个人青春朗诵稿《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的`排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败跟成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
3、致青春的朗诵稿模板《致青春》
云彩还在天空徘徊，青春之花却毫不犹豫地粲然开放了。
有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣；或许只是，一双永不能忘的双眸，一个令人心动的微笑。
我想说
青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮。
青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。
青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
4、青春把握未来朗诵稿
甲：当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台
当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀
我依然/固执地/铺平/失望的灰烬 （前三句深沉哀伤） 用美丽的雪花/写下：相信//未来 （雪花重读，纯洁干净明了清晰的倾向性）
乙：当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水
当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~
我依然/固执地/用凝露的/枯藤 （不同的意象对比，优美与落寞对应） 在凄凉的大地上/写下：相信//未︵来︵（重读振起情绪） 甲：我要用手指/那/涌向天地的/排浪
我要用手掌/那/托住高山的/大海 （此两句激昂高亢，语速快） 摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆（惊喜，热烈单纯的情绪） 用孩子的笔体/写下：相信//未︵来（热切而坚定）
乙：我之所以/坚定地/相信未来（“之所以“引发思考） 是我相信/未来/人们的/眼︵睛（强调眼睛之敏锐清醒）
甲：她有/拨开/历史风尘的/睫毛 （高昂）
乙：她有/看透/岁月篇章的/瞳孔 （铿锵抑扬，有力地） 甲：不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉
乙：那些/迷途的'惆怅、失败的苦痛 （读出现实的苦态） 是寄予/感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲~讽
甲：我坚信/人们/对于/我们的脊骨（突出信念和精神） 那无数次的/探索、迷途、失败和成功 一定会给予/热情、客观、公正的//评定（大声，极肯定） 乙：是的，我焦急地/等待着/他们的/评︵定
朋友，坚定地/相信未来吧（热烈呼告）
甲：相信/不屈不挠的/努力
乙：相信/战胜死亡的//年轻（停顿蓄势）
合：相信//未来、热爱//生︵命︵（高亢地收束、声音延长）
注：/表示时间停顿较短；//表示时间停顿略长；︵表示语气延长；~表示颤音；___表示是重音；
分别表示声调微升和声调略降，突出抑扬顿挫感。
5、青春把握未来朗诵稿
青春是一个特殊的词，青春是一段时光，一种记忆，一个宝藏。
初中的我们觉得青春是很长的，但它其实很短，真的很短！短到只是从踏进校园，走出校园而已。我们的青春都在校园中度过了，也许很多人会觉得这段校园的时光是对青春的消磨，但不是这样的，校园里的这段青葱岁月，将会成为以后我们无限怀念的珍宝。老师的训诫，写不完的作业，被迫放弃的玩乐，这些种种也许现在是苦的，但只要你接受了这苦，未来它一定变成甜的。
说到学习和作业，大部分同学都是一脸愁容吧，从心底的不喜欢。其实这并不是你天生不喜欢学习，你只是不喜欢被“命令”去学习而已。作为学生，“学习”这两个字围绕着我们的生活，挥不去，扔不掉。家人说，老师说，旁人说，每天听到的都有“要好好学习”这5个字，家人和别人谈论时第一句提到你，肯定是与你的学习有关，你学习不好，你学习好，有关你的话题，总离不开成绩。于是，逆反心理就滋生了，那种无法抗拒的抵触迫使你做出不写作业，抄作业，能混则混这样的事。其实都明白的，这些行为都不对，所以面对老师的，家长的批评，你才会一句话说不出来。
我们要扼制这种思想，不能再让自己产生更浓烈的厌学感觉，你是不是会奇怪，当你为了及格而庆幸时，那些因为拿到优分而懊恼的人是怎么想的，很简单，他们只是接受了学习这件事对他们有好处这一观念，并且知道这个观念是对的罢了。都说“吃得苦中苦，方为人上人”，现在的汗水，换的将来的成功。
我们要抓紧时间，把握青春，这样才能掌控我们的未来。
6、简短青春励志的诗歌朗诵稿《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人可以侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的'饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获爱情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
朋友
不要犹豫
和我一起勇敢的飞翔
7、初诗朗诵稿青春梦想青春梦想
青春是什么？是朗朗的书声，我们用激情放飞青春的梦想；
青春是什么？是激昂的文字，我们用执著书写青春的故事；
青春是什么？是奔跑的脚步，我们用力量追逐明天的希望；
青春是什么？是挥洒的汗水，我们用勇气坚定青春的信念。
青春是什么？青春不是懦弱，不是畏惧，更不是放弃，青春是人生进取的火焰。
梦想是什么？是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟；
梦想是什么？是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持；
梦想是什么？是“自信人生两百年，会当击水三千里”的勇气；
梦想是什么？是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。
梦想是什么？梦想不是孤傲，不是欺骗，更不是海市蜃楼，梦想是我们飞向成功的翅膀。
青春，火一般的灿烂；青春，水一般的透明；
梦想，海一般的辽阔；梦想，诗一般的激情！
啊，青春！梦想！我们的骄傲！我们的承诺！
我们的青春，在美丽的校园绽放，我们的梦想，在年轻的七中放飞，
春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献； 春风化雨、桃李争艳的欣喜；
勤奋严谨、求实进取的愿景；勇立潮头、与时俱进的骄傲。
我们一起飞翔 一一
别让青春在QQ里荒废；别让青春在电视前流连。
别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。
别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。
我们一起超越 一一
让青青毓秀山为伴，让潺潺青印溪作证，
让高山流水为荣，让朱子故里增辉！
8、青春励志朗诵稿《无怨的青春》
在年轻的时候
如果你爱上了一个人
请你
请你一定要温柔地对待他
那么
所有的
时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离
也要好好地说声再见
也要在心里存着感谢
感谢他给了你一份记忆
长大了以后
你才会知道
在蓦然回首的刹那
没有怨恨的青春才会了无遗憾
如山冈上那轮静静的满月
以上就是小编为大家准备的青春励志朗诵稿参考，青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，释放着我们生活的热情；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本书，她启迪我们的智慧和心扉。