《读书节小学生集体朗诵稿》属于朗诵稿中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、读书节小学生集体朗诵稿
（Ａ－王光前Ｂ－庄子卉Ｃ－林娴姗Ｄ－林懋杰Ｅ－庄怡莎Ｆ－余铭璐）
Ａ从刀耕火种的原始时代,到甲骨文的首次出现.
Ｂ从竹简到丝帛，到纸张的发明。
Ｃ书，经历了几年的演变，见证了几千年的历史。
Ｄ岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。
Ｅ书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，
Ｆ书让我们启心益智，品位人生。
（合）书是我的良师益友，指引着我前进的方向。
Ａ书让我游览了祖国的大江南北壮丽河山，
Ｃ书让我领略了大自然那神奇的风景；
Ｅ书让我初步识别了人体的结构到宇宙的奥秘；
Ａ书是千里眼，使我观赏到世界的奇观：
Ｂ埃及的金字塔、罗马的竞技场，
Ｃ巴黎的圣母院、东方的圆明圆…
Ｄ书是顺风耳，让我欣赏到大自然无以伦比的音乐：
Ｅ有瓦格纳，李斯特，
Ｆ还有疯狂的披头士；
Ｂ书是美丽的.天使,
Ａ引领我追随李白的匆匆步伐、
Ｄ领略诸葛亮的雄才大略、
Ｃ书是人性的净化器
Ｅ书涤荡了我们的心灵，
Ｆ书让我们大彻大悟
Ａ在我自满时，它给我忠告；
Ｄ在我受挫时，它给我信心和鼓励。
Ｂ书中的知识是力量，可以武装人、充实人、丰富人、提高人。
Ｅ书可以搭起了人与人之间交流的桥梁。
Ｆ书可以拉近了人与人之间心灵的距离。
Ａ书是我生活中的重要伴侣，
Ｂ它使我的童年不再孤单，寂寞。
Ｃ在我孤独时，它像朋友，逗我开心，
Ｄ在我悲伤时，它像严父，给我力量；
Ｅ在我徘徊时，它像慈母，鼓励我前进；
Ｆ在我无助时，它像老师，帮我战胜困难
Ａ读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。
Ｂ读一本好书，能使人心灵得到净化。
Ｃ书是我的老师，把知识传递给了我；
Ｄ书是我的伙伴，跟我诉说心里话；
Ｅ书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；
Ｆ书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。
Ａ书，是什么？
Ｂ它是人类精神的粮食，
Ｃ是人类进步的阶梯。
Ｄ书，是什么？
Ｅ它是黄河母亲，
Ｆ哺育这千千万万个孩子
Ｂ书，是什么？
Ｄ它是人类脑袋的钥匙，
Ｆ开启着智慧之门。
Ｃ书，是什么？
Ａ它是蓝湛湛的天空，
Ｅ让我们这些小鸟自由飞翔。
Ｆ书，是什么？
Ｂ它是神秘的太空，
Ｄ等待我们去探索、发现。
（ＡＣＥ）因为我读书，
（ＢＤＦ）所以我快乐！
Ａ书是我生活中的好朋友，
Ｂ是我人生道路上的航标，
Ｃ读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
Ｄ从书中，我们学到了许许多多知识。
Ｅ从书中，我们认识了一个广阔的世界
Ｆ“书山有路勤为径。”
Ａ我们在书海中搏击，觉得无比快乐。
Ｂ我们在知识里畅游，感到特别充实。
Ｃ我们和读书一起成长。
Ｄ只有亲近书本，喜爱读书，
Ｅ学会读书，博览群书，才能学有所成。
Ｆ让我们共同高呼我们的读书口号：
（合）我读书，我成长，我快乐！
2、小学生母亲节朗诵稿
母亲像黑夜里的一盏明灯，
在我迷失方向时，
她会指引我、照亮我，
走向光明，
母亲，
母亲像秋夜中的明月，
在我孤独、无助时，
她会陪伴我、支持我，
给我充满信心。
母亲，
她一天到晚为了我而忙碌，
不辞辛劳，
无怨无悔，
所以，在这一年一度的母亲节
我要说，
妈妈感谢您！我爱您！
母亲的爱
山，没有母亲的爱高；
海，没有母亲的'爱深；
天，没有母亲的爱广阔；
地，没有母亲的爱包容；
太阳，没有母亲的爱温暖；
云朵，没有母亲的爱洁白；
花朵，没有母亲的爱灿烂。
妈妈
谁在我们冷时为我们加衣服？
谁在我们饿时为我们煮饭菜？
又是谁在我们失败时鼓励我们；
在我们成功时为我们喜悦？
她不是机器人；不是电脑，
她是我的妈妈。
妈妈不是圣玛丽亚，
也不是耶稣，
更不是上帝，
但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥
跟耶稣一样有爱心，
像上帝一样有智慧。
啊！妈妈真伟大！
爱
也许岁月带走了您的丰采，
留给您头发的苍白，
但它永远带不走您慈祥的笑容。
妈，在这特别的日子里，
请让我献上最诚挚的谢意！
母亲节快乐。
3、小学生教师节朗诵稿
尊敬的老师，在这美好的节日，我要对您说：“感谢您！老师，祝您节日快乐。”
老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的.愿望在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。
在这走向成熟的九月，我们满怀感恩，迎来了您的节日，让我们真诚地祝愿所有的老师——节日快乐！
4、小学生国庆节朗诵稿
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了，万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……
多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……
多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……
升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。
这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!
面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!
面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……
国歌
这是真的。
她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的.每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!
是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。
每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。
只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!
再一次唱响这不朽之歌吧。
一半是勇往直前的势不可挡的力量，一半是我们共同拥有的目光。
远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!
国徽
赞美有时不需要歌唱，要用心聆听。
是的，我听到了麦穗在齿轮中生长的声音。
这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明。
文明都沐浴在这光芒和文明之中。
我深知泥土的真实和可靠，我深知钢铁的坚硬和骨气。
这泥土、这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!
在光芒中，我们挥舞镰刀，收割几千年的清香;在文明中，我们启动齿轮，伸延几千年的征程。
把民族的向往浓缩起来，把民族的尊严升华起来，浓缩到朴实里，升华到自然里!
这就是麦穗和齿轮的不朽糅合。
5、读书节小学生集体朗诵稿
（Ａ－王光前Ｂ－庄子卉Ｃ－林娴姗Ｄ－林懋杰Ｅ－庄怡莎Ｆ－余铭璐）
Ａ从刀耕火种的原始时代,到甲骨文的首次出现.
Ｂ从竹简到丝帛，到纸张的发明。
Ｃ书，经历了几年的演变，见证了几千年的历史。
Ｄ岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。
Ｅ书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，
Ｆ书让我们启心益智，品位人生。
（合）书是我的良师益友，指引着我前进的方向。
Ａ书让我游览了祖国的大江南北壮丽河山，
Ｃ书让我领略了大自然那神奇的风景；
Ｅ书让我初步识别了人体的结构到宇宙的奥秘；
Ａ书是千里眼，使我观赏到世界的奇观：
Ｂ埃及的金字塔、罗马的竞技场，
Ｃ巴黎的圣母院、东方的圆明圆…
Ｄ书是顺风耳，让我欣赏到大自然无以伦比的音乐：
Ｅ有瓦格纳，李斯特，
Ｆ还有疯狂的披头士；
Ｂ书是美丽的.天使,
Ａ引领我追随李白的匆匆步伐、
Ｄ领略诸葛亮的雄才大略、
Ｃ书是人性的净化器
Ｅ书涤荡了我们的心灵，
Ｆ书让我们大彻大悟
Ａ在我自满时，它给我忠告；
Ｄ在我受挫时，它给我信心和鼓励。
Ｂ书中的知识是力量，可以武装人、充实人、丰富人、提高人。
Ｅ书可以搭起了人与人之间交流的桥梁。
Ｆ书可以拉近了人与人之间心灵的距离。
Ａ书是我生活中的重要伴侣，
Ｂ它使我的童年不再孤单，寂寞。
Ｃ在我孤独时，它像朋友，逗我开心，
Ｄ在我悲伤时，它像严父，给我力量；
Ｅ在我徘徊时，它像慈母，鼓励我前进；
Ｆ在我无助时，它像老师，帮我战胜困难
Ａ读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。
Ｂ读一本好书，能使人心灵得到净化。
Ｃ书是我的老师，把知识传递给了我；
Ｄ书是我的伙伴，跟我诉说心里话；
Ｅ书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；
Ｆ书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。
Ａ书，是什么？
Ｂ它是人类精神的粮食，
Ｃ是人类进步的阶梯。
Ｄ书，是什么？
Ｅ它是黄河母亲，
Ｆ哺育这千千万万个孩子
Ｂ书，是什么？
Ｄ它是人类脑袋的钥匙，
Ｆ开启着智慧之门。
Ｃ书，是什么？
Ａ它是蓝湛湛的天空，
Ｅ让我们这些小鸟自由飞翔。
Ｆ书，是什么？
Ｂ它是神秘的太空，
Ｄ等待我们去探索、发现。
（ＡＣＥ）因为我读书，
（ＢＤＦ）所以我快乐！
Ａ书是我生活中的好朋友，
Ｂ是我人生道路上的航标，
Ｃ读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
Ｄ从书中，我们学到了许许多多知识。
Ｅ从书中，我们认识了一个广阔的世界
Ｆ“书山有路勤为径。”
Ａ我们在书海中搏击，觉得无比快乐。
Ｂ我们在知识里畅游，感到特别充实。
Ｃ我们和读书一起成长。
Ｄ只有亲近书本，喜爱读书，
Ｅ学会读书，博览群书，才能学有所成。
Ｆ让我们共同高呼我们的读书口号：
（合）我读书，我成长，我快乐！
6、小学生教师节朗诵稿
尊敬的老师，在这美好的节日，我要对您说：“感谢您！老师，祝您节日快乐。”
老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
在我们的'成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。
在这走向成熟的九月，我们满怀感恩，迎来了您的节日，让我们真诚地祝愿所有的老师——节日快乐！
7、小学生母亲节的朗诵稿
在这春回大地、生机盎然的季节里，我们迎来了三八国际妇女节，在这里，让我们衷心地祝愿所有女老师们节日快乐!祝愿天下的妈妈们节日快乐，
三八节，是一个美好的日了。这一天，提醒我们：要感恩我们的妈妈。妈妈给予了我们生命的'体验，遇到困难和曲折时，是妈妈给予了我们关怀和帮助。 妈妈更是我们的启蒙老师，她教给了我们做人的道理，教我们学会生活，懂得感恩。
今天我们渐渐长大了，白发却悄悄爬上妈妈的鬓角， “谁言寸草心，报得三春晖”。我们的一个微笑，一句问候，一张卡片……微乎其微的一件小事，对于妈妈却是最甜美的甘露。
3月8日，我校举行了“感恩妈妈”的三八节庆祝活动，两位学生代表为全校孩子带来了精彩演讲——《感恩妈妈》。并倡议全体同学在这个感恩的日子里,拿起纸和笔，写一封信，用心去颂扬你的妈妈、感谢你的妈妈;为妈妈制作一张温馨精致的贺卡，上面写满你对她想说的话;以实际行动：“家里的事帮着做,能做的事自己做‘”来报答我们伟大妈妈的养育之恩!给妈妈一个温情的拥抱，真诚地对她说声：“妈妈，我爱您，祝您节日快乐!”