《保险代理公司筹建简易计划书》属于计划书中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、保险代理公司筹建简易计划书
一. 部门组建。
1， 总经理室
每一家公司都配有总经理室，主要职责：接待重要客户，会议举办，总经理办公。
2， 出单部
一家以代理公司为主营业务的公司出单业务部是公司的核心，因为出单业务的存在，才可以让公司平稳持久的发展，刚开始运作的公司基本上是配备二个出单人员，其办公耗材为，电脑，打印机，复印机，扫描仪，传真机，各公司主体POS机（视主体公司的数量，PO S机和电脑相对配置）。 3， 办公室
主管公司日常消耗，和人员的进司，离职，福利及各项。先期公司运营可有可无，视业务发展需求再配置，原则上是一人。
4， 财务部，
全面掌握公司财务体系，每天的业务收入，支出，结算手续费，和各司各项税务，报表，
5， 理赔部
保险代理公司查勘为公估，只有主体公司才可以设立理赔部，其业务的开展为本公司代理查勘，主体公司委托查勘，理赔部是公司第二大业务收入来源，可为公司在本地建立良好的理赔服务，使客户不再单一的接受主体理赔，而由每三方委托代理。
二，各部职责
1， 总经理：统筹管理公司，定期的例会，召开公司会议，业务发展方向，手续费的变更，人员通知，大业务的接待。
2， 出单部：每人对应主体公司的数量，每日的保费收入，出单数量，回销单证的报告。业务台账管理。和对接主体公司一切以保单为中心的工作。
3， 办公室：大同小已。
4， 理赔部：每日的查勘，代勘。和当地三级维修厂，二级维修厂关系的建立。因为不是主体公司，无需售后人员，一切以查勘，代勘为主的部门。一人一车，或二人一车。 5， 财务部：同上。
三， 产品范围
1， 车险，
全市及各地在法律上允许的各种车辆，交强险，商业险。 2， 企财险
企业，厂矿，工地楼房，商场（商铺），水险（船厂，海上货物，），火险，意外险，航空运输及各种。
3， 银保险
全市银行销售的理财产品，包括财险，寿险，基金， 4， 个险
企事业人员，厂矿人员。海上货物，公路运输，施工人员。航空货物。驾驶人员，旅行社。
5， 寿险
所有和人身体有半的保险。
四， 人员配置
1， 总经理1人，出单部2人，财务部2人，代勘1人，办公室1人，
五， 销售网络
销售网络是在总经理的.牵头下发出的业务销售，业务部是在总经理室下政策调动的刺激下进行全方面的开展，只有公司政策好，业务人员会自动找上公司，往往公司是没有业务员，而公司能从主体公司拿到好的政策下，一般在全市会有各家业务员来主动上业务，提升保费，而业务员也挣到了相应更高的手续费。促进了公司的逐步扩大。
六， 利润
一般来说对内部业务是维持公司各项运营成本的收入，而能获得更大的利润是来自各家公司的业务员，及社会上的保险代理人，因为他们带来的业务将是公司发展的主要方向。以1000万业务保费来说，公司所能扣下的利润点为1-2个点，视情况而定，河北为1-2个点。一家新建立的保险代理公司一到二年为1000-2000万。后期五年为4000万-1.5亿不等。 以上是仅以个人想法和看法而定，只待参考意见。如有不尽之处还望见谅。
2、幼儿园筹建计划书
一、进入领域
1、方向选择：幼儿教育
2、拟名：回然小镇（拟名初衷：幼儿园是华德福教育的一部分，我们期望着有一天华德福社区生活能够真实地出现，我们可以共同拥有一个真实的精神家园）。幼儿园园名待定中。
3、教育理念选择：华德福（waldorf)教育
4、理念简介：
第一所华德福学校于19xx年创立在德国的斯图加特。当时，一位德国企业家邀请史代纳博士根据人智学的研究成果，为他的香烟厂工人的子弟办一所学校，并以工厂的名字命名。这所学校办得很成功，受到社会各界的好评，当时人们都认为这是代表未来教育的典范。后来，凡是实践这一教育理念的学校都被称为华德福学校。也被称为史代纳学校。
人智学是华德福教育的基础，人智学认为人的意识是就阶段性的发展，七年为一个周期，华德福教育就是配合人的意识发展规律，阶段性针对意识来设置教学内容，让人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到迎合和发展。人的第一个成长阶段是指从出生到大约七岁换乳牙之前，这个阶段儿童的生命组织构成力，主要用于建设、健全和平衡生理身体的发展，建造灵魂在地球上的载体，在这个年龄阶段身体成长极其迅速。在幼儿的意识中，他自己和世界是一个统一体，周围的一切都影响着他的生命组织构成力。这一切对幼儿来说都是好的和善良的，幼儿本能地以模仿来学习。如果过早地开发幼儿的智力就会透支生命力，会影响幼儿的整体平衡发展。在这一阶段，从园所的设计和教室布置，到教学用品和学生用品都非常讲究，尽量做到自然、和谐和温馨，给予孩子温暖、安全和爱的感觉。因为孩子在这样的环境下才有善良和美好的想像。孩子善良和美好的想像是保证生命力充分用于构造身体的重要因素，影响想像力发展的教育实际上是影响孩子的身心健康。针对培养孩子的想像力，可以通过讲童话故事让孩子想像美好的、善良的事物，让孩子玩造型不完整的玩具和自然状态的松果、贝壳、石头和木头等引导孩子发挥无限的想像，同时使孩子认识和了解这个地球世界。
华德福教育在很多国家的发展都是处于民间发展状态，一些热心教育的有识之士希望通过华德福教育来净化功利社会，在教育过程中，帮助成人和孩子在物质社会的大潮中把握自己的精神生活，寻找自己生命的使命和对自己负责。华德福学校的'教师一般都是出于对孩子和社会的关爱，热爱自然和生活，呼唤爱心，关心他人，关心人文精神生态和自然生态，以及崇尚奉献精神去从事教育，把学生当作他们的老师，在教学和生活中，不断地自我完善、成长和成熟，用行动来鼓励人们多做社会公益事业和关心社会弱小群体。因此，世界各地的华德福学校常成为志愿者、老师、家长和孩子共同学习、互相交流和不断完善自己的社区文化中心。
二、可行性分析
1、背景分析
本地背景概况：所在地石家庄。教育者（园方或创办者）执行理念偏向主流教育，以早教、启智为核心，以使儿童无障碍进入小学阶段学习为目标，此核心和目标能够迎合家长的普遍心理。儿童教育的实质和真义在家长心中尚未建立，有关儿童教育理念的意识关怀有待开发。目前作为教育引领者的园方或创办人未能为受教育者提供既高且广的平台呈现非主流教育的真实面目，儿童教育的真髓也就无法遭遇承载体以释放其饱满的生命力。而作为教育者合作方的家长群体境况更为尴尬，儿童生命的第一见证人以及成长的终身陪伴者无从了解和触摸儿童成长的实质，生命成长的需求难以破土，问题是，我们的家长群体对此并非没有需求，只是不知该需求什么以及怎样需求，而作为受教者的儿童，自然不可避免地失去了本应属于他们人生中最重要也是最美好的起初阶段的成长发展自由，也即真正和真实的生活的权利。
国内背景：中国大陆第一所华德福学校创办于20XX年植根四川成都，是目前国内唯一一所相对成熟的华德福学校。其后，在北京、广州、深圳、西安、上海、郑州等地有一批华德福教育的实践者在热情努力积极地做着推广工作。同时，来自德国、英国、澳大利亚、美国、瑞士、丹麦、日本等国的一批资深华德福教师不计酬薪地奔波在每个需要他们的地方做着培训和指导工作。国内华德福教育的推广因为得到了国际华德福教育联盟的极大关注，因此华德福教师培训从一起步就遵循国际通用规则被纳入大家庭并已获得国际资质认证。正是其实践的严格性和严谨性方构筑起了一种教育理念和体系的尊严。
国际背景：从19xx年世界上第一所华德福学校在德国的斯图加特诞生至今，全球范围内已有63个国家，近877所华德福学校，1706所华德福幼儿园，549家矫正教育和社会治疗机构及60所教师培训学校（截至20XX年的统计）。华德福教育既能在富裕的北美和欧洲等国发展，也能在巴西和南非的贫民窟里发展，既能在基督文化社会中发展，也能在伊斯兰教的埃及和犹太教的以色列发展，既能在佛教的日本和泰国发展，也能在印度教的印度发展，华德福学校在世界割地都能受到钟爱的主要原因是其教育理念坚持了人智学对人的共性理解，针对了人的本性发展，尊重了人的自由天性，结合了本土文化和国情，从而实现了华德福教育本土化，并发展了华德福教育的人文精神。
2、华德福幼儿阶段教育与其他幼儿教育的对比分析：
华德福教育与其他教育的最大区别就是尊重人的发展规律，并从生活中观察了解儿童的需求来进行教育，为孩子的身、心、灵和精神的整体健康而努力。其理念是培养独立的精神个体，成为会思考的自由人，而不仅仅是满足经济建设和科技发展的需求。
华德福教育在儿童的不同发展阶段尽力使意志、感觉和思考得以平衡的发展：突出想像力的发展同时，不忘责任感和真理感的发展，突出责任感的发展也不忽视想像力和真理感的发展。主张培养合作意识重于竞争意识，强调教育在发展人的独立自我的同时，也强调人跟周围的人、社会和自然保持和谐，这种教育理念也给创建未来的文明社会提供了一个榜样。
总之，华德福教育提倡的教育理念是为人的精神生活、个体发展和社会文明服务，它不仅仅是一种与众不同的教育方法和教育观点，而且是一种与众不同的生活理念和生活方式。
3、教师准备：
主班教师一名：现正担任华德福幼儿园主班老师，已经接受华德福幼儿教师培训并在继续学习中。工作时间：一年。
配班教师一名：已经接受华德福幼儿教师培训并在继续学习中。
指导教师一名：已经接受华德福教师培训并在继续学习中。
三、园所周边环境基本要求及暂定区域：
基本要求：（1）偏离闹区，环境安静
（2）有可提供的自然环境共享资源
（3）毗邻生活小区
暂定区域： 摩卡小镇
四、财务预算：
（1）启动资金预算：
室内装修（墙面、地面、厨房、卫生间、门窗）：25000元
生活用具（厨具，卫具）：5000元
教室环境及设施（窗帘、桌布、木架、各类篮筐、实木桌椅、床、）：6000元
玩具（大型室外：滑梯、秋千、沙池；小型室内：各种原木头、块）20XX元
课程材料（损耗型：蜂蜡、蜡块、水彩颜料、水彩纸、画板、羊毛毡及棉布等手工原材料、 永久型：竖琴、竖笛）
损耗型一个学期：20XX元，永久型：竖笛630元 竖琴20XX元
师资培训：每年三期，12000元/人
共计：45000元
(2) 每月支出预算：
伙食原材料费：9元/天/人*22天/月 共计：200元/月 （一餐两点）
水电费：300元
外出活动支出费：200元
课程材料损耗费：20XX元/半年=334元/月
工作人员新资： 600元/人*4人 =2400元
附：饮食说明如下：
主食：全麦、糙米。另，各种有机豆类及米类
水果与蔬菜：应季
每日两次果点：上午：水果
下午：自制无糖点心及水果
五、筹资与收费
筹资方式：
（1）创办者自筹一部分
（2）预收学费（半年、一年）
收费项目：学费+伙食费+活动费（伙食费和活动费缴费方式为月交）
收费标准：
学费：980元 /月（预交半年9折882元 /月 预交一年8折784元/月）
即：半年为5300元（6个月）；一年为8700元（11个月）
3、保险公司计划书
计划一经通过、批准或认定，在其所指向的范围内就具有了约束作用，在这一范围内无论是 集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动，不得违背和拖延。下面由小编为您整理出的保险公司计划书内容，一起来看看吧。
新的一年，我们将按照保监局下发的“十二五”规划的各项发展要求，结合自身实际，围绕分公司总经理室的具体要求，坚持固强、抓弱、补缺、创新的总体工作思路，在转变思维上做文章，在科学发展上使狠劲，在人才建设上动脑筋，努力完成分公司下达的年度指标，确保支公司的各项建设在原有的良好基础上有新的提升。
(一)不断转变思维观念，增强发展信心
强化危机意识，增强发展的紧迫感。面对竟争激烈的市场环境，公司一大批中支公司、四级机构的崛起对我们的生存空间带来了从未有过的挑战，我们将在支公司广泛开展危机教育，进一步健全支公司内部绩效考试制度，真正把业绩与生存相挂勾，从而最大限度的调动工作的内在动力。强化创新意识，培树真抓实干的工作作风。在新的一年中，我们将结合xx公司的实际情况，针对车险规模大，效益基础差的问题，采取业务培训、难题会诊、专家指导、政策引领等有针对性的发展措施来提高效益，保持支公司业务的可持续的跨越式发展。强化换位意识，全面提升支公司的服务形象。保险的竞争已经是服务的竞争，在新的一年里，我们将把服务的观念认真落实到每一笔业务中，细化服务流程，明确服务内容，规范服务质量，通过我们的服务来获得客户的认同，获得品牌的效应，获得市场的机会。
(二)不断优化经营结构，实现科学发展
继续抓好车险业务。车险业务是我们的主打业务。但怎么使车险业务降低赔付、产生效益一直是我们亟需突破的瓶颈，在新的一年里，我们将根据对车险业务的统计数据，进一步执行分公司核保的管理规定，保优限劣，达到提高车均保费、减少赔付率，力争车险业务成为有效益的龙头险种。
一是要巩固老客户，做好车险的续保工作，充分发挥“全城通赔”的服务优势，力争将续保率维持在50%以上，其中长期客户续保率维持在90%以上;车队业务及团车业务维持在80%以上;4S店的续保业务维持在30%左右。
二是要继续以营运车辆为主，让其成为车险发展的主渠道。
三是要积极开拓新的车险渠道，我们计划20xx年将拓展2-3个车险渠道。
重点拓展非车险市场。一直以来优质的非车险业务其市场竞争非常激烈，xx公司的华东电网及中电投业务，由于英大公司成立后份额的增加，让我支公司的业务受到了影响，保费规模明显减少。20xx年我们除了要继续争取做好非车险的续保工作以外，还要积极开拓新的非车险增长点，这对我们的经营核算和控制风险具有重要的.作用。我们计划重点发展“信用险+车险”的联动业务，积极争取信用险的保费规模，力争在非车险业务续保的基础上，使非车险保费规模上个新的台阶，确保保费规模比20xx年上涨50%以上。
大力深化人身险业务。从20xx年的经营情况来分析，我们的人身险业务还没有快速发展，但是在今年年末我们已经作了有效和积极的准备，力争在20xx年促进人身险业务快速发展。我们计划运用营业车辆的承保特色，做好“车+人”保险。并以分散型的人身险业务整合成渠道发展，争取有稳定的保费。
(三)不断强化队伍建设，夯实发展根基
努力提升支公司班子成员驾御全局的管理能力。认真研究和分析市场，掌握宏观和微观的政策，对公司经营方向做出正确的判断和决策。严格坚持会议制度、学习制度、调研制度，班子成员既做决策者，也做实践者，同时严格执行分公司的要求正规各项费用管理，提高各种资源的利用率，在公司的经营管理中既提高效能又提高效率。努力提升管理人员发现问题解决问题的能力。根据万总在十月份司务会会议中提出的要“崇尚一个精神，强化二个意识，提升三个能力”的要求，我们将把管理人员能力素质的提高做为新年度工作的重中之重，坚持以会代训的方法提高管理层的理论素养，利用结对承包的形式提高管理者的实践能力，发挥考核载体的作用增强管理人员工作的责任意识。通过一级抓一线，达到一级带着一级干，一级干给一级看的效果，从而促进整个支公司的良性发展。努力提升支公司人员的整体战斗力。把培养和引进人才作为公司发展的根本大计来抓，为公司持续健康发展提供强大动力。
今年，我们将继续保持队伍的持续稳定，并把新鲜血液的引进作为一种常态态的工作来抓。目前我们正在跟1-2位优质展业人员进行洽谈沟通，一旦条件成熟我们将立即引进。同时我们将加大业务培训力度，除了参加分公司组织的各项培训，我们还将根据分公司各业务部门的要求，有针对性的进行业务培训，主要是政策宣导，展业技巧等方面，不断提高全体员工对公司发展要求的理解能力和执行能力，使全体员工把公司的发展要求和自身的利益结合在一起。
(四)不断规范法规意识，加大风险防范
用文件防范风险。继续贯彻落实70号文件精神。70号文件是公司健康发展的指导性文件，我们要继续深入学习，认真贯彻落实，坚持把合规贯穿于经营管理的全过程，做到主动合规，自觉合规，始终紧绷“合规经营”这根弦。用制度堵塞漏洞。进一步探索建立控制承保风险的机制，在展业过程中要尊重保险规律，严格按照总分公司的承保规定和要求，
对保险项目认真审核，保优限劣，回避高风险项目。用细心规避失误。继续做好业务财务数据真实性工作。虽然在这方面我们已经做了大量的工作，数据真实性也经得起考验，但我们不能有所松怠，要继续保持下去。
4、分公司筹建运营计划书
完备的商业计划书，不仅是企业能否成功融资的关键因素，同时也是企业发展的核心管理工具。下面是小编带来的是分公司筹建运营计划书，希望对您有帮助。
第一条 本着顺应公司总体发展需求，经充分市场调研，由董事会讨论通过，对条件成熟、有良好发展空间的建筑市场以及与之相关的产业可设立分公司 。
第二条 对已成立的分公司，按承包经营责任制模式，承包人实行竞争上岗，承包周期为 年，竞争承包人的资格须经董事会讨论，董事长批准。
竞争承包人须具备以下基本条件：
1、以公司整体发展为己任，顾全大局，立足长远。
2、有较长年限的生产经营经历，对所竞争的建筑市场熟悉，有较高的管理驾奴能力。
3、有相应的经济实力，保证承包金的按期、足额上缴。
第三条 新成立分公司程序及要求：
1、新成立的分公司年承包金额不低于 元人民币。
2、新成立的分公司年入账收入不低于 元人民币。
第二节分公司管理
第四条 分公司应结合本单位特点，建立健全完善的管理体系，加强制度建设，确保经营、质量、安全生产、文明施工、综合管理、财务管理、队伍管理等各项工作到位，并将分公司管理体系报公司备案。
第五条 分公司人事管理实行定编、定岗、定薪。由分公司负责人结合分公司实际情况，制定分公司岗位任职资格、待遇、报酬等相关条件，报经公司总经理批准后实施。分公司使用员工一律实行竞聘上岗，但同等条件下，分公司员工应优先使用公司已在册的.职工，分公司与所聘用的员工必须签订劳动合同，明确其岗位、职责、工资标准、福利待遇、保险等。
第六条 分公司临时聘用人员，本着谁使用、谁负责的原则，订立协议，协议必须明确具体期、岗位、待遇等条款，临时聘用协议周期原则上不超过一年。
第七条 分公司应大力加强企业思想文化建设，构建和谐、团结、积极进取的良好氛围，想方设法引进人才、留住人才、用好人才。
第八条 分公司应积极为员工创造继续培训教育的机会，以不断提高其业务素质和管理能力 。
第九条 单位公章及合同章、资信材料、介绍信统一到总公司办公室领用，履行登记手续。
第十条 各分公司负责人对本单位的印章、资信材料的使用与保管负直接责任，由分公司负责人明确专人保管与使用，印章、资信材料的使用人必须坚持原则，要有强烈的事业心、责任感，有良好的职业道德，建立印章、资信材料的使用台账，使用情况及时向分公司负责人汇报，严禁为非法活动和违背公司经营方针的材料加盖公章、出具资信和介绍信。
第十一条 分公司财务管理：各分公司应设立财务科，财务人员配备不得少于两人。
第十二条 分公司的财务制度、财务行为必须依据国家法律法规进行，若出现违法违规行为，其责任由分公司负责人以及财务手续执行人共同承担，分公司负责人不得强制财务人员执行不符合财务纪律的行为。
第十三条 分公司必须建立质量管理机构，负责制订本分公司质量创优计划，定期检查在施阶段工程质量，有计划有组织员工进行施工操作水平和质量意识，积极引进新技术、新工艺，鼓励技术创新。
第十四条 鼓励分公司工程创优，分公司单独创优工程所获得证书，可在各有需求的分公司间有偿使用。
第十五条 分公司必须建立安全生产管理机构，具体负责本单位安全生产管理工作，其成员由负责生产经营及安全生产管理负责人，各工程对、项目部安全管理人员，定期不定期进行安全生产检查指导，明确安全责任，杜绝安全隐患，制定安全管理应急预案等，若发生安全事故的应及时向分公司及上级主管部门汇报。 第十六条 分公司应充分重视经营管理工作，加大经营力度，经营方式灵活机动，把经营工作放到各项工作的重点位置，同时也要对承接的工程项目进行调研、认证，形成书面报告，尽可能规避风险，对投入较大的项目应及时向公司汇报。
第十七条 分公司应加强合同管理工作，签订工程合同时，应认真把握，细致研究，合同条款明确规范。
第十八条 分公司负责人在承包经营期满时，必须保证跨入新一轮承包期的施工产值不低于自身完成承包经营期三年平均产值的50%。
第十九条 分公司负责人有下列情形的，由总经理提议，董事会研究，可免去其分公司经理职务：
1、分公司负责人不顾公司利益，有与公司发展背道而驰的行为。
2、承包内不能按时足额上缴承包金的。
3、分公司出现重大质量、安全事故的。
4、经营方法不当、经营手段不力致使分公司严重亏损。 第十二条 分公司管理人员聘任。解聘由分公司负责人决定，报公司备案。有下列情形的分公司负责人可以直接解聘：
1、不适应所聘岗位要求，造成分公司工作被动。
2、因自身工作不力，造成分公司亏损或产生严重的负面影响的。
3、严重违背请销假制度，不请假离开分公司连续一个星期或累计达一个月的。
第二十一条 分公司在经营过程中，出现质量、安全事故、发生违法经营行为被相关管理部门处罚时，公司对分公司负责人有权实行追加处罚，被相关管理部门暂停经营资格的，按其年度承包金的1-3倍追加罚款，被相关管理部门吊销经营资格的，按其年度承包金的10-30倍追加罚款。在实施上述处罚时，公司仍保留进一步追加处罚的权利。
5、民办幼儿园筹建计划书
项目名称：小燕子幼儿园筹建计划方案
项目地址：***************************
项目策划：****
联系方式：********
目录：
第一章项目概要
第二章行业背景与市场分析
一、现时社会教育背景
二、行业准入与政策环境
三、幼教市场及区域环境
四、项目操作可行性分析
第三章项目描述与基本构架
一、校园定位及目标生源
二、项目构建及基本规划
三、服务内容的初步规划
第四章前期开拓与推广策略
一、生源信息采集
二、招生宣传策略
三、招生渠道规划
四、特别推广企划
据中国人口统计年鉴的资料表明：中国0至3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0至3岁的婴幼儿数量为1090万人。以北京市为例，月收入在1500元的家庭小孩月消费额为532元，月收入达到5000元的家庭每月用于小孩的消费额则是1135元。如果按每个小孩月消费额的30%用于教育消费计算，早教市场的前景高达数百亿元。
民办幼儿园的兴起，改变了过去政府包办幼教的局面，有效增加了社会对教育的投入，为广大的受教育者提供了更多和更为多样的受教育机会，也为幼教领域带来竞争。“可以肯定地说，民办幼儿园的发展为过去‘皇帝的女儿不愁嫁’的幼教市场注入新的活力，促进了幼教事业的发展。”有关人士指出。
随着经济的发展、社会的进步，民众的教育投资观、消费观都发生了变化，教育消费的主体意识逐渐形成，这也要求民办园朝多元化办学发展，要求办学理念先进、办学形式新颖、办学体制灵活。
重视、扶持民办幼儿园发展
民办幼儿园的兴起，改变了过去政府包办幼教的局面，有效增加了社会对教育的投入，为广大的受教育者提供了更多和更为多样的受教育机会，也为幼教领域带来竞争。“可以肯定地说，民办幼儿园的.发展为过去‘皇帝的女儿不愁嫁’的幼教市场注入新的活力，促进了幼教事业的发展。”有关人士指出。
泉州汉唐幼教机构总园长刘晓玉则认为，如果民办幼儿园引导得好、作用发挥得好，是能很好解决市区入园难问题的。
为此，刘晓玉建议，政府首先要调整布局，根据住宅小区人口、居住情况合理设置园所，办民众满意的幼儿园。其次，政府要重视和扶持民办幼儿园的发展，创造良好、稳定的制度环境，正确地引导扶持民办幼儿园的发展。要正视民办园和公办园的差异性，让民办园与公办园并重、并存、并容，相互促进，共同发展，使民办幼教可持续发展。
目前，我市不少房地产开发公司在开发新住宅小区的同时，注重引进具有品牌效应、富有办学特色的幼儿园，以优质的教育资源来带动房产品牌的提升。如我市的汉唐等品牌幼儿园在众多高尚住宅小区开办分园，在满足小区住户子女入学需求的同时，还可满足小区周边部分居民子女的入学需求。民办品牌幼儿园办学质量有保证，办学机制灵活，可根据市场的需求调整办学方向，在一定程度上缓解了幼儿入学难的问题。
近年来，我国民办学前教育发展迅速。目前，在我国13万所幼儿园中，有8.2万所民办幼儿园，占全国幼儿园总数的63%，民办学前教育已成为我国学前教育办学的主体。这是中国民办教育协会副会长季明明在19日举行的第二届校外基础教育发展高峰论坛上介绍的情况。
季明明在论坛上发表了题为《新形势下校外培训的机遇和挑战》的报告。他说，近年来，我国民办教育发展迅速，健康成长，根据教育部20XX年的统计，民办教育机构在国家各类教育机构有9.52万所，占当年国家各类教育数量的17.41%。根据统计，当年有800多万幼儿在民办幼儿园，500万小学生在民办学校学习，350万初中、高中学生在民办教学机构就读。在广东东莞市，有32万流动子女进入民办学校读书。
季明明说，尤其在学前教育方面，我国民办教育发展迅猛。20XX年，我国有民办幼儿园7.76万所，占全国幼儿园数量的60.12%，而到20XX年，民办幼儿园就上升到8.2万所，占到全国幼儿园总数的63%。在河南，80%的幼儿园为民办幼儿园;在湖南长沙市，全市共有700所幼儿园，而500所为民办园。“没有这些民办教学机构，我国的教育会显得沉闷、单调，我国要在预定时间完成学前教育目标也非常困难。”
6、分公司筹建计划书参考
为更好的开拓北方“京津翼”市场，服务在京企业会员，落实总公司建立“北上广”外商基地的发展战略，特成立环球雄鹰信息科技有限驻京常设机构。常设机构具体筹备方案如下：
一、常设机构性质
常设机构可分为分公司及办事处两种性质，两者区别如下： 从分支机构职能上看，办事处只能做销售协调，不能经营。分公司能与客户签合同，开发票，全面展开业务。
从纳税方面看，由于办事处不能从事经营活动，故无需缴纳企业所得税，企业流转税由总公司缴纳。分公司企业所得税可汇总到总公司缴纳，企业流转税需在当地缴纳。
结合我司情况，建议建立分公司性质的常驻机构，原因如下： 1、建立分公司有助于彰显我司形象，使北京方面更容易开展业务;
2、分公司可以独立与客户签订业务合同，方便应对各种复杂关系客户;
3、分公司组建初期在企业所得税及流转税方面不会过高，且可通过多种方法控制，如：尽量让客户与总公司签订合同、申请相关优惠政策等。
二、分公司业务定位
分公司业务定位于“寻求高层资源合作、协助总公司开展业务、
探索业务发展新模式”，具体业务实施方向如下： 1、日常业务
1) 聚集高层资源，重点开拓国家级商协会、央企等资源，并建立合作关系。
2) 配合总公司实施“走出去”业务，借助北京外国使领馆资源优势，帮助企业境外投资、帮助境外招商机构境内招商。 3) 协助商务部相关部门组织境内外“高访团”，寻求业务发展新模式。
4) 积极发展服务在京平台会员，包括不限于分公司资源辐射下的招商机构官员、外国使领馆人员、境内外投资客商及企业家组织等。 2、协助式业务
1) 协助总公司开拓商务部组织及支持的.项目对接工作。 2) 协助总公司在其他地方组织投资促进活动，并提供相关支持。
三、分公司组织架构
结合分公司业务发展需求，分公司筹建初期人员编制暂定为4人，其组织架构见下图(岗位职责见附件)：
分公司总经理
行政助理
业务助理
业务助理
四、分公司与总公司日常管理衔接
分公司行政人事、财务、业务等方面的日常管理需遵照总公司相关《日常管理》中对分公司的管理规定，并根据分公司实际情况制定分公司内部各项管理制度。
分公司与总分公司日常管理衔接方法如下： 1、行政人事管理
1) 分公司应按照总公司《人事管理制度》规定，做好人事管理工作，加强分公司职员管理等，并拟定适合分公司实际情况的人事管理制度，报总公司审批备案。
2) 总公司向分公司委派高级管理人员、职能部门负责人，包括但不限于分公司总经理、副总经理及财务负责人、部门经理等。 3) 分公司内部管理机构的设置、薪酬及绩效考核办法、高管人员薪酬等，需报总公司核准后实施，并报备总公司人力资源管理部门，薪酬由总公司直接发放。
4) 分公司人员的调整和变动，应当报备总公司人力资源管理部门。 2、财务管理
1) 分公司应按照总公司《财务管理制度》规定，做好财务管理基
础工作，加强成本、费用和资金管理等，拟定适应分公司实际情况的各项财务管理制度，包括财务管理、采购及资产管理等方面，并报总公司备案。
2) 分公司负责建账，报税等方面交由总公司负责。
3) 分公司设立一般账户，只限于存取分公司日常运营开支，其他较大金额交易或者合同款项，直接用总公司账户操作。 4) 分公司需向总公司提交月度、年度财务预、决算方案。 5) 分公司应严格控制对外借款。如确有需要，必须按规范履行相应的审批程序后方可实施。 3、业务管理
1) 分公司应贯彻执行总公司《业务管理规范》中对分公司业务管理规定，拟定周、月、年业务计划，并报总分公司备案。 2) 分公司需定期以邮件形式向总公司汇报周、月业务工作进展情况。
3) 分公司按总公司《销售提成制度》中规定享受业务提成。 4) 原则上分公司不能作为“业务合同”的主体，特殊情况需报备并经总公司审核。 五、分公司筹建工作
1、办公地址
分公司办公地址原则上由分公司总经理提出选址方案，提交总公司审核确定。
2、注册登记
为使分公司尽快成立，注册登记工作可由分公司选定专业代理公司办理，总公司提供相关注册资料支持。
3、相关设备配备
为使分公司更好的开展业务，分公司除配备日常办公所需一切设备设施外，特配专车一辆(租赁)。
4、人员招聘
分公司人员招聘需按《分公司筹备方案》中组织架构要求执行，原则上由分公司总经理选择并确定招聘人选，并报总公司人事部备案。
5、开业仪式
分公司开业仪式具体执行方案由分公司负责，并报总公司领导审批。
6、实施时间表
7、筹建费用预算表
7、幼儿园筹建计划书
一、进入领域
1、方向选择：幼儿教育
2、拟名：回然小镇(拟名初衷：幼儿园是华德福教育的一部分，我们期望着有一天华德福社区生活能够真实地出现，我们可以共同拥有一个真实的精神家园)。幼儿园园名待定中。
3、教育理念选择：华德福(waldorf)教育
4、理念简介：
第一所华德福学校于19xx年创立在德国的斯图加特。当时，一位德国企业家邀请史代纳博士根据人智学的研究成果，为他的香烟厂工人的子弟办一所学校，并以工厂的名字命名。这所学校办得很成功，受到社会各界的好评，当时人们都认为这是代表未来教育的典范。后来，凡是实践这一教育理念的学校都被称为华德福学校。也被称为史代纳学校。
人智学是华德福教育的基础，人智学认为人的意识是就阶段性的发展，七年为一个周期，华德福教育就是配合人的意识发展规律，阶段性针对意识来设置教学内容，让人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到迎合和发展。人的第一个成长阶段是指从出生到大约七岁换乳牙之前，这个阶段儿童的生命组织构成力，主要用于建设、健全和平衡生理身体的发展，建造灵魂在地球上的载体，在这个年龄阶段身体成长极其迅速。在幼儿的意识中，他自己和世界是一个统一体，周围的一切都影响着他的生命组织构成力。这一切对幼儿来说都是好的和善良的，幼儿本能地以模仿来学习。如果过早地开发幼儿的智力就会透支生命力，会影响幼儿的整体平衡发展。在这一阶段，从园所的设计和教室布置，到教学用品和学生用品都非常讲究，尽量做到自然、和谐和温馨，给予孩子温暖、安全和爱的感觉。因为孩子在这样的环境下才有善良和美好的想像。孩子善良和美好的想像是保证生命力充分用于构造身体的重要因素，影响想像力发展的教育实际上是影响孩子的身心健康。针对培养孩子的想像力，可以通过讲童话故事让孩子想像美好的、善良的事物，让孩子玩造型不完整的玩具和自然状态的松果、贝壳、石头和木头等引导孩子发挥无限的想像，同时使孩子认识和了解这个地球世界。
华德福教育在很多国家的发展都是处于民间发展状态，一些热心教育的有识之士希望通过华德福教育来净化功利社会，在教育过程中，帮助成人和孩子在物质社会的大潮中把握自己的精神生活，寻找自己生命的使命和对自己负责。华德福学校的教师一般都是出于对孩子和社会的关爱，热爱自然和生活，呼唤爱心，关心他人，关心人文精神生态和自然生态，以及崇尚奉献精神去从事教育，把学生当作他们的老师，在教学和生活中，不断地自我完善、成长和成熟，用行动来鼓励人们多做社会公益事业和关心社会弱小群体。因此，世界各地的华德福学校常成为志愿者、老师、家长和孩子共同学习、互相交流和不断完善自己的社区文化中心。
二、可行性分析
1、背景分析
本地背景概况：所在地石家庄。教育者(园方或创办者)执行理念偏向主流教育，以早教、启智为核心，以使儿童无障碍进入小学阶段学习为目标，此核心和目标能够迎合家长的普遍心理。儿童教育的实质和真义在家长心中尚未建立，有关儿童教育理念的意识关怀有待开发。目前作为教育引领者的园方或创办人未能为受教育者提供既高且广的平台呈现非主流教育的真实面目，儿童教育的真髓也就无法遭遇承载体以释放其饱满的生命力。而作为教育者合作方的家长群体境况更为尴尬，儿童生命的第一见证人以及成长的终身陪伴者无从了解和触摸儿童成长的实质，生命成长的需求难以破土，问题是，我们的家长群体对此并非没有需求，只是不知该需求什么以及怎样需求，而作为受教者的儿童，自然不可避免地失去了本应属于他们人生中最重要也是最美好的起初阶段的成长发展自由，也即真正和真实的生活的权利。
国内背景：中国大陆第一所华德福学校创办于20XX年植根四川成都，是目前国内唯一一所相对成熟的华德福学校。其后，在北京、广州、深圳、西安、上海、郑州等地有一批华德福教育的实践者在热情努力积极地做着推广工作。同时，来自德国、英国、澳大利亚、美国、瑞士、丹麦、日本等国的一批资深华德福教师不计酬薪地奔波在每个需要他们的地方做着培训和指导工作。国内华德福教育的推广因为得到了国际华德福教育联盟的极大关注，因此华德福教师培训从一起步就遵循国际通用规则被纳入大家庭并已获得国际资质认证。正是其实践的严格性和严谨性方构筑起了一种教育理念和体系的尊严。
国际背景：从19xx年世界上第一所华德福学校在德国的斯图加特诞生至今，全球范围内已有63个国家，近877所华德福学校，1706所华德福幼儿园，549家矫正教育和社会治疗机构及60所教师培训学校(截至20XX年的统计)。华德福教育既能在富裕的北美和欧洲等国发展，也能在巴西和南非的贫民窟里发展，既能在基督文化社会中发展，也能在伊斯兰教的埃及和犹太教的`以色列发展，既能在佛教的日本和泰国发展，也能在印度教的印度发展，华德福学校在世界割地都能受到钟爱的主要原因是其教育理念坚持了人智学对人的共性理解，针对了人的本性发展，尊重了人的自由天性，结合了本土文化和国情，从而实现了华德福教育本土化，并发展了华德福教育的人文精神。
2、华德福幼儿阶段教育与其他幼儿教育的对比分析：
华德福教育与其他教育的最大区别就是尊重人的发展规律，并从生活中观察了解儿童的需求来进行教育，为孩子的身、心、灵和精神的整体健康而努力。其理念是培养独立的精神个体，成为会思考的自由人，而不仅仅是满足经济建设和科技发展的需求。
华德福教育在儿童的不同发展阶段尽力使意志、感觉和思考得以平衡的发展：突出想像力的发展同时，不忘责任感和真理感的发展，突出责任感的发展也不忽视想像力和真理感的发展。主张培养合作意识重于竞争意识，强调教育在发展人的独立自我的同时，也强调人跟周围的人、社会和自然保持和谐，这种教育理念也给创建未来的文明社会提供了一个榜样。
总之，华德福教育提倡的教育理念是为人的精神生活、个体发展和社会文明服务，它不仅仅是一种与众不同的教育方法和教育观点，而且是一种与众不同的生活理念和生活方式。
3、教师准备：
主班教师一名：现正担任华德福幼儿园主班老师，已经接受华德福幼儿教师培训并在继续学习中。工作时间：一年。
配班教师一名：已经接受华德福幼儿教师培训并在继续学习中。
指导教师一名：已经接受华德福教师培训并在继续学习中。
三、园所周边环境基本要求及暂定区域：
基本要求：(1)偏离闹区，环境安静
(2)有可提供的自然环境共享资源
(3)毗邻生活小区
暂定区域： 摩卡小镇
四、财务预算：
(1)启动资金预算：
室内装修(墙面、地面、厨房、卫生间、门窗)：25000元
生活用具(厨具，卫具)：5000元
教室环境及设施(窗帘、桌布、木架、各类篮筐、实木桌椅、床、)：6000元
玩具(大型室外：滑梯、秋千、沙池;小型室内：各种原木头、块)20XX元
课程材料(损耗型：蜂蜡、蜡块、水彩颜料、水彩纸、画板、羊毛毡及棉布等手工原材料、 永久型：竖琴、竖笛)
损耗型一个学期：20XX元，永久型：竖笛630元 竖琴20XX元
师资培训：每年三期，12000元/人
共计：45000元
(2) 每月支出预算：
伙食原材料费：9元/天/人*22天/月 共计：200元/月 (一餐两点)
水电费：300元
外出活动支出费：200元
课程材料损耗费：20XX元/半年=334元/月
工作人员新资： 600元/人*4人 =2400元
附：饮食说明如下：
主食：全麦、糙米。另，各种有机豆类及米类
水果与蔬菜：应季
每日两次果点：上午：水果
下午：自制无糖点心及水果
五、筹资与收费
筹资方式：
(1)创办者自筹一部分
(2)预收学费(半年、一年)
收费项目：学费+伙食费+活动费(伙食费和活动费缴费方式为月交)
收费标准：
学费：980元 /月(预交半年9折882元 /月 预交一年8折784元/月)
即：半年为5300元(6个月);一年为8700元(11个月)