两千字的检讨书

《两千字的检讨书》属于检讨书中比较优秀的内容,欢迎参考。

两千字的检讨书

1、两千字的检讨书

  前言:很多同窗会写“上课睡觉被逮的检讨书”,我很疑惑了,“上课睡觉被逮”是对的,“上课睡觉”是错的。不应该是“对的事件”+检讨书,而应该是“错的事件”+检讨书。因此,上课睡觉的检讨书,而不应该是“上课睡觉被逮的检讨书”。写检讨书就应该是明辨是非以后才写,千万可别在关于舛误意识还糊里懵懂的时分就动笔写,那样写的检讨书没有丝毫成果。

  尊崇的化学教员:

  对于我在上课睡觉的事件,在此递交我的检讨,以深入我的舛误行为。关于我的行为给您形成的影响,给班级同窗建立的不良范例,在此向您们致以深深的歉意与无比的愧意。

  20xx年4月17日我在您的课堂上呼呼大睡也就罢了,时期我还发出了几声“嗷嗷嗷”的呼声,间接引得班级捧腹大笑,重大地影响了您的课堂教课心境,给您形成了重大损伤,愈加使得您感到很难堪与气愤。

  通过您的批判,我感遭到了您的愤怒,我知道自己的行为是很过火的。招致我课堂睡觉的缘由很多,其中重要的一条还是由于我最近患上了失眠,晚上经常睡不着,白昼又昏昏欲睡,加上如今正是春末夏初时分,我每年的这个时分经常容易“春困”。实不相瞒,“春困”是一种细微病症,您要是不相信我可能出具医院证实。

  可是不管怎样样,我上课睡觉就是不对的.,违犯了学习规则、违犯了班级纪律。在此,我要好好就这个舛误声明与检讨。

  我最后郑重地向您保障:今后我必定要“头悬梁,锥刺骨”,确保在您的课堂上不睡觉了。

敬礼

检讨人:XX

  XX年XX月XX日

2、检讨书千字检讨书

  前言:很多同窗会写“上课睡觉被逮的检讨书”,我很疑惑了,“上课睡觉被逮”是对的,“上课睡觉”是错的。不应该是“对的事件”+检讨书,而应该是“错的事件”+检讨书。因此,上课睡觉的检讨书,而不应该是“上课睡觉被逮的检讨书”。写检讨书就应该是明辨是非以后才写,千万可别在关于舛误意识还糊里懵懂的时分就动笔写,那样写的检讨书没有丝毫成果。

  尊崇的化学教员:

  对于我在上课睡觉的事件,在此递交我的检讨,以深入我的舛误行为。关于我的行为给您形成的影响,给班级同窗建立的不良范例,在此向您们致以深深的歉意与无比的愧意。

  20xx年4月17日我在您的课堂上呼呼大睡也就罢了,时期我还发出了几声“嗷嗷嗷”的呼声,间接引得班级捧腹大笑,重大地影响了您的课堂教课心境,给您形成了重大损伤,愈加使得您感到很难堪与气愤。

  通过您的批判,我感遭到了您的愤怒,我知道自己的行为是很过火的。招致我课堂睡觉的缘由很多,其中重要的一条还是由于我最近患上了失眠,晚上经常睡不着,白昼又昏昏欲睡,加上如今正是春末夏初时分,我每年的这个时分经常容易“春困”。实不相瞒,“春困”是一种细微病症,您要是不相信我可能出具医院证实。

  可是不管怎样样,我上课睡觉就是不对的.,违犯了学习规则、违犯了班级纪律。在此,我要好好就这个舛误声明与检讨。

  我最后郑重地向您保障:今后我必定要“头悬梁,锥刺骨”,确保在您的课堂上不睡觉了。

敬礼

检讨人:XX

  XX年XX月XX日

3、检讨书千字检讨书

尊敬的音乐老师:

  在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您,以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。我的错误真的非常不对,在此就向您做细致检讨:

  首先是对于我错误的回顾:一阵悠扬的乐笛声响起,您轻舞翩翩得飘进了教室,用您那纤细的小手轻打动作告诉我们开始上课了。随即您打开广播收音机,放入磁带,示意我们细心聆听。并且指示我们打开音乐课本翻到《梁祝》音乐章节,按照课本要求学生要在上课时候一边聆听一边细打拍子。我们就在您的带领下,慢慢得打着拍子。噔噔噔噔噔噔。音乐响起,我见您沉浸在音乐声中非常陶醉,不知不觉就有了困意,渐渐得就忘记了自己已经打错了节拍,打成了噔噔噔噔。噔噔噔噔。与《命运交响曲》有些相似了,这《梁祝》的背景节拍跟我单独的《命运交响曲》节拍形成了混搭,极大得破坏了教室里的音乐艺术氛围,顿时间我见您从陶醉状态中苏醒,一脸的愁容与憔悴,犹如一个遭丈夫抛弃的四十多岁大龄女性,看到我还是装着无辜表情,我慢慢得从您的眼中感受到了怒气,心情开始变得恐慌。可是您没有像平常那样取下拖鞋来抽我,而是采取了用音乐书本敲脑袋的温柔方式,叫我着实感到有些受宠若惊。

  这次错误我在诸多方面都犯有过责,总结错误如下:1,我错打节拍影响了音乐的艺术感,影响了您的艺术发挥,破坏了您追求的艺术完美感。2,我乱打节拍属于不注意认真听讲的行为,是违反课堂纪律的。3,我乱打节拍也让教室内部的音乐艺术氛围遭到破坏,我的所作所为损坏了班级同学的整体利益。

  现在我的错误发生了,那就不能轻易放过,应该严肃对待认真处置。要对我的错误行为进行彻底得分析,这次错误暴露我本人许多问题,最重要的还是缺少一种音乐的艺术审美力。再有就是我身上存在一个不入群的缺点,我应该多多向南郭先生学习,学会那种“滥竽充数”的本领。这样的话,即便我在音乐艺术上没有造诣,但我至少不会破坏掉整个音乐艺术欣赏氛围,也不会损害到其他同学的课堂利益。在今后的音乐课堂当中,我要不断加强自身对于音乐的高度鉴赏能力,通过亲身投入音乐意境当中,从而能够在音乐艺术上跟音乐老师产生共鸣以配合老师上课。

  最后,我恳求音乐老师原谅我这次错误,请同学们原来我。

4、1没去开会检讨书两千字

尊敬的公司领导:

  今早,我在这里诚恳的承认错误。

  昨天早上暨12月13日早调会,客观上由于闹钟设置为震动状态,自身生物钟又失效,未能参加早会,主观上完全是因为我个人自身劳动纪律观念不强原因,缺席早调会,造成极为不良的影响,对此我甚感抱歉。无故缺席会议,违反了公司的规定,是一次严重的错误,身为一名党员,我羞愧万分,为此,我做出深刻检讨、反思。

  我的行为没有好好的履行党员义务,给我们的公司抹黑,我为自己的后进行为表示深深的忏悔。在此,我不想拿客观理由来搪塞我的错误,主要原因还是在于劳动纪律重视不够。我已经意识到问题的严重性,并下定决心改正错误,不断进取,在公司和同事的帮助下提高、完善自我。对此,我做出如下保证:以后我保证积极从思想上给予足够的认识,从行为上给予足够的重视。绝对不会无故缺席公司任何会议,如有重要事情不能参加,一定经过公司及相关领导的的批准和允许。时时刻刻以一个党员的标准来要求自己,反省自身,检讨自己。

  恳请公司给我一次机会,我会坚决改正错误!我诚恳地希望公司领导及同事们能够对我的言行进行监督并指正,恳请党组织从严考验我!

  此致

敬礼

  检讨人:***

  20XX年12月14日

5、两千字的检讨书

  经过今天的这件事之后,我冷静的想很久,我这次犯的错误不仅给自己带来麻烦,让学长们因为这种不怎么光彩的事而记住我。而且我这种行为给部门也造成一定的消极影响,破坏组织的管理制度,在同学们中间也造成不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响部门纪律性,对我们公寓党支部的形象也造成一定的破坏。为此,我深深懊悔不已!

  我深刻认识到,每一个学长学姐都希望自己的学弟学妹做到像他们一样,不迟到,不早退,不缺勤,自己份内的事做到最好!从而树立个人良好形象,也使我们公寓党支部有一个良好的形象.其实,我也相信,每一个成员都希望部门给自己一个良好的环境来学习,也有一个名声在外的良好平台来展示自己,锻炼自己.但是,一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的,而我自己这次却犯错误,去破坏这个部门的和谐,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的平台形成的!对违反部门纪律的成员也是应该的,更何况只是一份不是惩罚的惩罚!而这份检讨书真正的意义在于,让我意识到自己的错误,并督促自己改正!

  每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价!因此,我真诚的接受学长们的批评和教育。我知道,作为公寓党支部的一名成员,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,错已铸成,留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力工作。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。也希望各位学长学姐们给一个重新认识我的机会,而不是因为违纪而认识我,对我印象深刻。

  今天学长的话犹然在耳,如余音绕梁,让我久久回味。“态度决定一切,细节决定成败”是我印象最为深刻的。俗话说“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”什么是细节?就是那些看似普普通通的,却十分重要的事情,一件事的成败,往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用,一个细节,可以使你走向你的目的地,也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的,每一个都很重要。就好比是一条铁链,有无数铁环组成,无论其中哪一个铁环坏,整个铁链也就没有用。就像周超学长说起他的一位学长去应聘,自我介绍的资料都没带,而且还只是一位专科生,却因为平时养成的习惯,随手把地上的一张资料捡起放回桌上,而在众应聘者中(其中还不乏众多研究生,本科生)脱瘾而出,被经理录取.由此看来,一个不经意的迟到,也可以从细节中看出一个人的态度。我相信,部门内学长们的严格要求,不是没有道理的。相反,严格要求我们,却是在为我们着想,是在为我们养成良好习惯作为辅助,是在为我们的以后良好发展埋下伏笔。因此,“态度决定一切,细节决定成败”也将会是我未来道路上时刻谨记的一句座右铭。不为别的,只因为我渴望成功。而公寓党支部也是我一个很好的锻炼平台,我会好好珍惜在这个部门的一分一秒!

  说实话,经过今天这件事,懊恼之余,也还有点庆幸。懊恼的当然是自己开例会的迟到,庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒我,令我幡然醒悟。原本这一阵子感觉什么事都懒懒散散,也什么事都不太在乎的我,突然明白还有一种叫责任的东西需要我背负的,更是推脱不掉的!责任,有对父母的,有对自己的,有对朋友的,也有对自己身居何职所对应需要承担的.。对父母,责任告诉我,就是不能辜负他们对自己的期望,而我,这一段时间以来却是在混着日子过,不该啊!对自己,浑浑噩噩的,真的也是对不住未来的.自己,不该啊!

  对朋友,责任告诉我,不能让他们对自己失望,而我,这段时间却是做什么样的蠢事情,让他们一次又一次失望,不该啊!对于自己身为公寓党支部的一员,没有严于律己,没有时间观念,让自己身上所承担的那一份责任变得虚无缥缈,不该啊!

  责任,是需要担当的!清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的慨叹,身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身,达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟。我没有这些伟人的那种伟大概述,但我相信,我也能用自己的实际行动来诠释身上所担当的那一份属于自己的责任。

  其实,尽管迟到的事是有自己的原因,但我明白,不管多大的原因,在部门的纪律面前,都显得苍白无力!“莫为失败找借口,当为成功寻方法.”才是给自己一个最大的忠告!

  相信学长在看完这么多以后,也会解到我对待这件事真诚改过的态度。希望各位学长学姐在以后的日子里监督我。给我一个机会,我也能为建设更好的公寓党支部而尽自己的一份力!

6、旷课检讨书两千字

  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的guǎnlǐ制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

  对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

  在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,在家的日子里,我不知多少次在家大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

  对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活。为此,我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。从现在起,我应该时刻警示自己,吸取教训。从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。这件事后,即使我身上的伤好了,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

7、急求两千字检讨书

  尊敬的数学老师:

  我知错了,今天我怀着万分愧疚和懊悔以及沉痛的心情给您写下了这份检讨书,以向您表示我对自己不良行为的深刻认识以及再也不重犯的决心。

  您的数学课,我没有认真听讲,还讲错话,当我意识到自己失误的言语时,我只觉得羞愧的无地自容,我没办法原谅我自己,没办法去面对一直对我关爱有加的老师,没办法去面对一直照顾关心我的同学!我知道,这不紧影响了老师的教课,还影响了想读书的同学没办法听下去。我已经深刻地认识到了自己的误。

  上课时间讲废话是一件非常恶劣的事情,这不单单是对老师的不尊重,也是对同学的不尊重。无论之前有多么充分的理由,上课时间讲废话都是不可原谅的错误!这不单单导致自己在上课作业无法完成,也让同学们无法集中精力去学习,同时也是对班级形象的严重破坏。我深刻的认识到这归根结底是自己思想里不够重视自己的学习,没有认真的去实现自己的人生目标。如果真的做事严谨认真,是不会犯这样严重的错误的!我非常希望老师可以给我一个自我反省和自我批评的机会。

  鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我很感谢老师对我的批评,您就像一名辛勤的园丁,及时的发现了我这颗长出歪枝的小树,您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀,毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。

  《新唐书》中说:“人谁无过,当容其改。”《论语》中说:“人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”安德鲁马修斯说过:“一个脚跟踩扁了紫罗兰,而他却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。”宽容,我只希望老师宽容一次,给我改正错误的机会。而我以后也会严格要求自己,在课上认真听讲,不违反课堂纪律,不辜负老师和同学对我的期待,好好学习,遵守校纪校规。我非常希望老师可以给我一个自我反省和自我批评的机会,让我可以从新认识自我,让我可以去努力的上课,让我可以去为自己的理想去奋斗,让我可以为班级做出更多的努力和贡献。

  好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……经过这次的事情,我进行的深刻的自我批评,我是真心的悔过,从此刻起保证以后不会再犯这样的错误,以后一定认真勤恳的上课,请大家给我一次机会,再相信我一次,也请大家监督和帮助我。我相信我以后一定可以做好,请老师和同学们观察。最后也希望各位同学能引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

8、检讨书范文两千字

  尊敬的老师:

  我今天犯了一个原则性的错误,考试时竟然将纸条传给别人,这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省,老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前,我已深刻的认识到此事的重要性!所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心!

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高,对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想:我怎么会做出这样的傻事呢,我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的!这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师所要管的一定是为了我们学生好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。我犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受九年制义务教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,互相监督,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班级的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的'学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。

9、检讨书两千字

尊敬的老师:

  我今天犯了一个原则性的错误,考试时竟然将纸条传给别人,这是多么严重的错误埃经过老师的教育我已深刻的反省,老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前,我已深刻的认识到此事的重要性!所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心!

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高,对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想:我怎么会做出这样的傻事呢,我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的!这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的`悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师所要管的一定是为了我们学生好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。我犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受九年制义务教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,互相监督,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班级的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。

10、检讨书两千字

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课仪表这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候穿拖鞋的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在教室穿拖鞋,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话,我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会教室以及学校公共场合穿拖鞋。 所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我在上课的时候穿拖鞋的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候穿拖鞋,有可能影响班级纪律性,让其他同学把焦点注意在我身上,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。

  之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不穿拖鞋地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。 今后我一定会好好学习,上课不穿拖鞋,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

11、工作犯错检讨书两千字

  事发于xxx市局财务科在财务清查工作中,发现一份被涂改了罚没款数额的《行政处罚决定书》。经核实,我是该处罚决定书对应案件(xxx非法经营案)的承办人之一,同时也就是该份处罚决定书的涂改者。

  经核实,xxx一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都是3500元;依法送达当事人的案件文书(包括《处罚决定书》和《处罚告知书》)上所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币,但当事人实际才缴纳了3000元人民币的罚款,因此财务人员向当事人开具的罚没票据记载的也是3000元人民币的罚没数额。同时,工商所财务人员通常都要求案件承办人在结算罚没票据时,要提供一份相应的《行政处罚决定书》送分局财务室备案。在xxxx一案结算罚没票据时,作为承办人,我向财务人员提供了一份该案的《行政处罚决定书》,财务人员发现该份《处罚决定书》上记载的罚没款合计数额是3500元人民币,与向当事人开具的罚没票据上记载的3000元人民币,在数额上有出入,便提醒我进行核对。我本人在未经认真核实的情况下,就简单盲目地认为数额上有出入是因为校对失误引起的,加之法律意识淡薄,便又盲目地以罚没票据上记载的3000元数额为标准,顺手将该份《行政处罚决定书》上原本所记载的罚没款合计数额3500元人民币用水笔涂改为3000元人民币,导致了该份行政处罚决定书出现严重瑕疵,造成极其不良的后果。

  古人常说,“行有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我反省。古人又说,“君子务本、本立而道生”,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后,归结原因如下:

  1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实。 作为一名执法人员,不论有多少理由,都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序,全面准确地掌握案件情况,确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问,更应认真核实、查对。同时,更是要增强自身的法律意识,切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。

  2、事发后,不能心平气和地面对错误,有逃避的心理。一开始,就想着把很多问题推给别人,而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢,因为是“龌龊的面子”在作怪:觉得自己读了那么多年书,起码也是个正宗本科学历,心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念,一旦犯错误就是对自己的否定,本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此,一开始,还不能接受领导的“棒喝”法门,把问题东推西推,想牵强附会到别人身上,还强装出一副“此事与己无干”的样子,对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析!每每想起当时的嘴脸,心中甚是羞愧。

  通过这件事,我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度,感悟到:

  1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注,做事也要专注。做事不专心,一定无法把事情做得圆满,无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟,不进则退”,读了那么多的书,假如不融会贯通,不与生活结合,就很难有喜悦,就是古人所讲的「学而时习之,不亦乐乎。”

  2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟,那只是“记问之学”,就好像人吃了东西没有消化,对身体当然就没有帮助,甚至还有害处。”最近,听到一个讲座,讲座里举了一个例子,说某人毕业于某个研究所,有一天,母亲叫他处理点家事,他做完以后,母亲检查后觉得他做得不是很好,就说:“儿子,你怎么连这点小事也做不好?你怎么这么笨。”那人听后,马上脸孔变得非常凶恶,然后接着母亲说了一句话:“我都念到研究所了,你还骂我笨!研究所给了他什么?有没有给他人生的智慧,待人、处世、接物的智慧?只是给了他傲慢,给了他不受教。这点小事没办好,恰恰是学习的机会,但他并没有把握这个机会,反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面,不往好处发展,就会自然地向坏处发展听完讲座,再想想自己,也甚是惭愧!

  总之,我的行为给单位带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤,孰能无过”,我也会努力成长为一个理智的人,一个理得心安的人,从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔。“经师易得,人师难求”,我真心感谢领导的教诲,希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的“智慧”,能得到你们的教诲和帮助,我倍感幸运和不胜感激!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月x日