《乱停放自行车的检讨书》属于检讨书中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、乱停放自行车的检讨书
这次犯错后，自己也反省了。想起那晚打吊瓶，回来已快11点，自己也累，所以就把自行车宿舍前，心想一大早起来移到车棚，可当第二天起来时，自行车已经被扣留了。对此，我深感抱歉，这不仅给保卫处带来麻烦，也给宿舍管理员带来了不便，所以在这里深表抱歉。
关于乱放自行车这件事，是我知道了责任的重要性。而我没有严于律己，没有时间观念，让自己身上所承担的那一份责任变得虚无缥缈。 责任，是需要担当的，虽然我没有这些伟人的那种伟大概述，但我相信，我能用自己的实际行动来诠释身上所担当的那一份属于自己的.责任。
我深刻认识到，每一保卫人员都希望学生做到遵守校规校纪，把自己份内的事做到最好，从而树立个人良好形象，也使我们校园有一个良好的形象。每一个学生也希望部门给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己。这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正。
相信保卫处在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望各位保卫人员在以后的日子里监督我，给我一个机会，我也能为建设更好的校园而尽自己的一份力。
2、小学生教室黑板乱涂乱画检讨书
尊敬的老师：
您好！
今天中午的时候，我们都吃完了饭在教室里休息，当时我很想练一练自己的粉笔字，所以我就去讲台上拿了一根粉笔开始写粉笔字了。同学们看到我在黑板上写字，感觉很好玩。然后他们也都上来拿粉笔开始写字，慢慢的大家开始乱花乱写，把黑板弄的乱七八糟，我开始还制止他们，我说到时候老师看见了会很生气的。
后来班长走了进来看到后非常生气，他说这是他刚刚擦干净的黑板，现在却被我们乱写乱画弄的乱七八糟，他叫我们别画了。我们没有停，还在嘻嘻哈哈的乱写。他受不了了就班主任那里报告了这件事情。后来班主任您来了之后问我们在干什么，画的是什么。我们都不说话了，都停了下来。老师一看，黑板上写了很多同学的名字，还在旁边写了诋毁人的字眼，比如“猪”等。老师看见之后很生气，问我们是谁先带头来黑板上画画的，他们通通指向我，我当时也百口莫辩，毕竟是我第一个在黑板上写字的人。
最后我们被老师教育了之后要求写一封检讨书，这是我第一次写检讨，这让我感到很羞耻。我不知道自己的一个行为竟然会造成这样的后果，原本我是想写一写黑板字，把自己的黑板字练的更好看一些，但是我没有想到我给同学们示范的这个行为，会让他们犯错。我真的感到很抱歉，我没有好好的管理自己的行为，成为了这件事情的一个领头人。
黑板是提供给老师板书的一个工具，班长擦黑板是他的职责，而我们却破坏了他的劳动成果，也给班内的环境带来了不好的影响，这是我这次犯错最大的一个缺点。我很遗憾自己做了这样的事情，但是往后我想自己也不会再去黑板上写字了，我也不会再做一些能够带动同学们犯错的事情。作为班上的一员，我有责任管理好自己的行为和形象。毕竟这是一个集体，一种行为是可以传染的。因此，透过这件事情，我也真正的知道自己的责任是什么了。好好的爱我们的班级，好好的做好一个学生的样子，好好的学习，好好的做个让老师放心的孩子。只有当我去实践了这些时，我的未来才不会被乌云笼罩，同学们也可以更加顺利健康的成长。在这里我作为这次错误的领头人，郑重向大家致歉，我很抱歉，请相信我可以改正自己，也请相信我今后不会再犯！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
3、教室墙壁乱涂乱画检讨书
尊敬的领导
您好！
我不该在教室里面的墙壁上去乱涂乱画，这样的行为不但是破坏了班级的形象，也是一种不爱护公物的表现，我现在知道错误了，今后再也不会这样做了，老师的批评我一定会记在我的心底，不再犯错。
墙壁其实是属于公物，我不应该破坏，即使我画的再好也是，毕竟也是没有得到老师批准来画的，可以说我这个行为还是有些自私的，只想着自己的爱好，想着自己去涂鸦，完全没考虑这面墙壁并不是涂鸦墙，也不是我应该做的事情。教室里面的墙壁本来我们是应该爱护，不能乱涂乱画的。但我这次行为也是让老师生气了，其实从小老师就教导过我们要去爱护公共的财物，不能破坏，可是这次我却没有想到这个，只想着自己要画一个东西，脑子里有了想法就做了，如果我这样做得到允许，那么其他的同学可能也是会做，那样的话，整面墙壁都是会不成样子，看起来也是很丑陋的了，本来雪白的墙壁，是特别美观的，但是你一笔，我一画的话，就完全不知道是什么样子了。
同时我这样做也是破坏了班级的形象，其他的班级看到我们班级的墙壁乱糟糟的也是会觉得我们班级不爱护班级的环境，也不团结，怎么有这样的破坏分子出现。我一个人，却是会让其他人感觉我不融入到整个班级当中来，没有和班级的同学一起好好的去学习，反而做这样的事情，本来一个班级是应该团结在一起去做一件事情的，可是我这样自私的行为却是让别人看我们班级的目光都变了，觉得我们班级的人怎么这样，破坏公物，还那么自私，而今我想想都觉得我太不应该了，本来我是应该团结同学的，可是现在却是在破坏班级的一个形象。
这次的错误，现在想想也是特别的后悔，我当初怎么就管不住自己的手呢，怎么会在墙壁上去乱写乱画呢，我不应该是这个样子的，但我还是做了，而且这样做损坏的不单单是这一面墙，更是我们班级的形象，同时也是自己的一个形象，我也不想挂上一个自私的形象在同学之间，我知道错了，老师，今后我真的不会再犯了，墙壁我也是会清理干净，回复到是雪白的样子，在今后我不会再干这种损坏公物的事情了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
4、教室墙壁乱涂乱画检讨书
尊敬的xx：
您好！
对不起我不该在教室墙壁上用笔在上面乱写乱画，把墙壁弄得一团糟，这非常不好，被老师责骂才让我反省过来。
教室的墙壁原本是干净整洁的白色，但是经过了我的涂画变得一团糟，也破坏了原本的整洁，连我自己都看不过眼去，这样的错实在是不该犯，是我的错还请老师您能够原谅我，以后我在也不敢随意乱涂乱画，坐在靠墙的位置应该爱护墙壁，不应该这样伤害墙壁，如果墙壁有生命也一定非常生气，我也知道了错，以后在也不敢在犯。
身为学生应该爱护学校里面的公物，不破坏一切公物，尤其是墙壁整洁干净不容有失对我这样的错误以后我在也不犯，这次我被老师教训了一顿让我意识到了自己的错误，明白了自己的问题所在。学校把墙壁装修的非常干净整洁，我却把墙壁弄得一团糟，严重违反了学校的纪律这样做是在是非常重大的错误。
经过老师的教训让我知道了作为学生应该爱护学校里的一切，不能随意破坏更不能伤害到学校的任何公共设施，就如老师说的，在家要爱护家里的一切到了学校也应该学会爱护学校的东西，虽然墙壁不是我们学习的工具，但是也是在我们教师里面。
并且老师已经告诉我叫我们不要乱花，但是看到墙壁上已经有些痕迹只有更是把墙壁弄得如同鬼画符，这样的做法是错误的，违反了学校纪律也同样不是一个讲文明礼仪的大学生应该做的事情，作为一个大学生我要做的就是好好努力学习提升自己的能力把工作做好，但同样不能破坏教室墙壁。
这关系到了教室所有人。以后教室还会交给其他同学用我不能这样做。这已经属于破坏公物的范畴了，这对我来说是一件严重错误，老师斥责我也是希望我能够明白自己的过错，我也知道了错误了。
靠墙就要保护好墙壁，不能损毁他，以后我一定不会在做了，以后我一定会爱护学校里面的所有东西不止是墙壁以后我都不会在犯这样的错了，我保证以后看到类似的事情还会主动的去阻止大家，不会在把干净的墙壁当画纸，把我们学校的墙壁保护好，同时我也会约束自己。
在今后学习生活中不管我是否坐在墙壁旁边都不会在去随意乱写乱花了，都会把做好自己不会随意破坏，更不会去做错事。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
5、教室黑板乱涂乱画的检讨书
20xx年11月26日中午，离上作曲课还有半小时，我和其他几位同学进了教室，并且在黑板上乱写乱画。这时，高三。一班的班主任倪老师到了我们班门口，对我进行了批评。我当时心想：在黑板上写写画画没什么，对倪老师的批评很不服气，就跟倪老是进行了辩解，态度很不好，这使得倪老师非常生气。
班主任吕老师听说此事后把我叫到办公室对我进行了严厉的批评并给我讲了很多道理，我心里生出了忏悔之心。我认识到：应该在空闲时间内抓紧练琴。最重要的是，我不应该对老师的态度不恭敬。《弟子规》上告诉我们：“父母教，须敬听;父母责，须顺承。”老师也是一样，是我们的师长。在批评我们的时候，我怎能去跟老师顶嘴，找各种各样的借口呢?应该以很诚恳的态度去承认错误。《弟子规》上说：“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”即使老师家长说的有我们认为不对的地方，也要和老师家长耐心地解释，不能顶撞。如果我们顶撞老师，怎能对得起爱我们的父母，对得起关心我们的.老师呢?
《弟子规》上还说过：“过能改，归于无;倘掩饰，增一辜。”这句话的意思是：有了错误不可怕，能改掉就是好孩子。如果掩饰自己的错误，就会罪加一等。
这件事给了我一个很大的教训，我也深刻认识到自己的错误。我保证：今后在有空闲的时候抓紧时间练琴，学习，并对老师谦卑恭敬，希望同学们吸取我的教训，不犯类似的错误，做一个勤奋有礼貌的好学生!
20xx年11月29日
6、教室黑板乱涂乱画检讨书
事情经过：今天，发生了一个重大事件：高三（1）班的倪老师把我前天在教室黑板乱写乱画，顶撞老师的事告诉了我们的班主任吕老师，吕老师很生气，让我去办公室写检查，并当全班同学念读，这使我今天的日子过的很悲惨，勇敢地记录下来吧！提醒自己，不忘耻辱，改掉缺点。
检讨书
20xx年11月26日中午，离上作曲课还有半小时，我和其他几位同学进了教室，并且在黑板上乱写乱画。这时，高三。一班的班主任倪老师到了我们班门口，对我进行了批评。我当时心想：在黑板上写写画画没什么，对倪老师的批评很不服气，就跟倪老是进行了辩解，态度很不好，这使得倪老师非常生气。
班主任吕老师听说此事后把我叫到办公室对我进行了严厉的批评并给我讲了很多道理，我心里生出了忏悔之心。我认识到：应该在空闲时间内抓紧练琴。最重要的是，我不应该对老师的态度不恭敬。《弟子规》上告诉我们：“父母教，须敬听；父母责，须顺承。”老师也是一样，是我们的师长。在批评我们的时候，我怎能去跟老师顶嘴，找各种各样的借口呢？应该以很诚恳的态度去承认错误。《弟子规》上说：“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”即使老师家长说的有我们认为不对的地方，也要和老师家长耐心地解释，不能顶撞。如果我们顶撞老师，怎能对得起爱我们的父母，对得起关心我们的老师呢？
《弟子规》上还说过：“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜。”这句话的意思是：有了错误不可怕，能改掉就是好孩子。如果掩饰自己的错误，就会罪加一等。
这件事给了我一个很大的教训，我也深刻认识到自己的错误。我保证：今后在有空闲的时候抓紧时间练琴，学习，并对老师谦卑恭敬，希望同学们吸取我的教训，不犯类似的错误，做一个勤奋有礼貌的好学生！
20xx年11月29日
7、关于车辆违章停放的检讨书
尊敬的各位领导：
叙述交通事故事实。此次交通事故，严重影响了大队正常工作秩序，事情发生后，我的心情非常沉重。我深深地明白，由于我一时大意、一时糊涂，违规停车造成了本可以避免的交通事故，我追悔莫及。因此我怀着懊悔、自责的心情向您递交这篇检讨，以深刻反省我自己工作中的严重错误。
首先，我要向单位领导和同志们道一声：“对不起！”是我辜负了领导和同志们对我的信任，没有将安全工作放在愧对领导的关心。
最后，经历了这次交通事故，我认识到自己的工作责任心比较欠缺。自己身为班长，更应该严以律已，加倍严格要求自己，然而自己却没有好好的约束自己，因为未能严格按照规章停车，造成交通事故，给大队以及其他同事带来了恶劣的影响，完全没有起到带头作用。这充分说明，我从思想上没有把工作重视起来，对自己的工作没有足够的责任心。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那是不可能及时把工作做好的！同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作质量的提高将无从谈起。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
今后，我将认真吸取这次深刻教训，务必做到以下：
1、自觉学习和遵守交通安全管理法律、法规和政策规定，认真学习、悉心掌握、铭记在心。严格执行大队的车辆管理规章制度，牢固树立安全
2、严格要求自己，改掉对自己要求不严格的坏习惯，不再犯类似的错误。认真吸取本次交通事故的沉痛教训，杜绝今后类似的以及其它事故的发生。人不能被同一块石头绊倒两次，我坚信在今后的工作、学习、生活当中，我一定做到仔仔细细、小小心心、兢兢业业。
这起交通事故发生以后，我痛恨自己的不谨慎、不小心。我想这起事故，它就像自己身上的一快疤痕，让我纠结痛苦，同时它更会给我以]警醒与鞭策。在此我向队里所有队友道歉，真的对不住大家，由于我的错误造成大队路政工作不能顺利进行，还要在心理和精神上为我担忧，我深知，任何道歉也不能挽回自己发生的事故，任何忏悔在事故的教训面前也显得格外的无力与苍白。在此，我只能说，我愿意接受组织对我的批评处理，并愿意以自己为反面教材，以此为鉴，远离事故，警示后人！我保证，今后不会再有类似的事故发生在我身上，还请领导继续监督我，帮我改正错误，获得更大的进步，也希望同事们，在以后的工作生活中，帮我克服缺点，改正自己的错误。
此致
敬礼！
检讨人：XXXX
日期：XXXXXX
8、关于车辆违章停放的检讨书
尊敬的交警同志：
由于本人驾车。乱停。乱靠违反了交通第XXX条法规给正常行驶的车辆及行人造成不便，虽然没发生什么交通事故。但也构成了严重的交通安全隐患。如果发生交通事故那后果将不堪设想。重则危及他人及自己的生命安全。轻则也会造成一定的经济损失影响了城市风貌。
虽然这种行为不只一次。但我知道这种行为终有一天会挨捉。那是必然的结果一直都有预感。也许是侥幸心里作怪。每每犯错却不知悔改。直到当天挨现场捉得当时交警同志走过来说：我在这凯巡查你种敢乱停车我看你也太狂点了吧 没偏没巧说这句话的人正是柳南交警队副大队长，每当顾及此次 便悔不当初。无视国家安全法规而且还在交警同志众目之下违反交通法规。现在想起啊还真想给自己一扳头。
我知道这世上没有后悔药。现在错已经犯了在怎么后悔种没有用的。经过此次教训我会深刻的反思自己 决定以后会严肃。认真。的态度看待交通法规。
此次的教训，在交警同志的教育下已深刻的烙印在我脑海里让我深刻的认识到遵守交通法规的重要性。
最后感谢交警同志对我的教导！
违章人：XXX
日期：XXXXXX
9、车辆违章停放的检讨书
关于违规停车导致交通事故的检讨书 尊敬的各位领导： 叙述交通事故事实。。。。。。此次交通事故，严重影响了大队正常工作秩序，事情发生后，我的心情非常沉重。我深深地明白，由于我一时大意、一时糊涂，违规停车造成了本可以避免的交通事故，我追悔莫及。因此我怀着懊悔、自责的心情向您递交这篇检讨，以深刻反省我自己工作中的严重错误。
首先，我要向单位领导和同志们道一声：“对不起！”是我辜负了领导和同志们对我的信任，没有将安全工作放在 愧对领导的关心。
最后，经历了这次交通事故，我认识到自己的工作责任心比较欠缺。自己身为班长，更应该严以律已，加倍严格要求自己，然而自己却没有好好的`约束自己，因为未能严格按照规章停车，造成交通事故，给大队以及其他同事带来了恶劣的影响，完全没有起到带头作用。这充分说明，我从思想上没有把工作重视起来，对自己的工作没有足够的责任心。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那是不可能及时把工作做好的！同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作质量的提高将无从谈起。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
今后，我将认真吸取这次深刻教训，务必做到以下：
1、自觉学习和遵守交通安全管理法律、法规和政策规定，认真学习、悉心掌握、铭记在心。严格执行大队的车辆管理规章制度，牢固树立安全
3、严格要求自己，改掉对自己要求不严格的坏习惯，不再犯类似的错误。认真吸取本次交通事故的沉痛教训，杜绝今后类似的以及其它事故的发生。人不能被同一块石头绊倒两次，我坚信在今后的工作、学习、生活当中，我一定做到仔仔细细、小小心心、兢兢业业。
这起交通事故发生
以后，我痛恨自己的不谨慎、不小心。我想这起事故，它就像自己身上的一快疤痕，让我纠结痛苦，同时它更会给我以[车辆违章停放的检讨书(共2篇)]警醒与鞭策。在此我向队里所有队友道歉，真的对不住大家，由于我的错误造成大队路政工作不能顺利进行，还要在心理和精神上为我担忧，我深知，任何道歉也不能挽回自己发生的事故，任何忏悔在事故的教训面前也显得格外的无力与苍白。在此，我只能说，我愿意接受组织对我的批评处理，并愿意以自己为反面教材，以此为鉴，远离事故，警示后人！我保证，今后不会再有类似的事故发生在我身上，还请领导继续监督我，帮我改正错误，获得更大的进步，也希望同事们，在以后的工作生活中，帮我克服缺点，改正自己的错误。
此致
敬礼
年月日
10、乱停放自行车的检讨书
这次犯错后，自己也反省了。想起那晚打吊瓶，回来已快11点，自己也累，所以就把自行车宿舍前，心想一大早起来移到车棚，可当第二天起来时，自行车已经被扣留了。对此，我深感抱歉，这不仅给保卫处带来麻烦，也给宿舍管理员带来了不便，所以在这里深表抱歉。
关于乱放自行车这件事，是我知道了责任的重要性。而我没有严于律己，没有时间观念，让自己身上所承担的那一份责任变得虚无缥缈。 责任，是需要担当的，虽然我没有这些伟人的那种伟大概述，但我相信，我能用自己的实际行动来诠释身上所担当的那一份属于自己的.责任。
我深刻认识到，每一保卫人员都希望学生做到遵守校规校纪，把自己份内的事做到最好，从而树立个人良好形象，也使我们校园有一个良好的形象。每一个学生也希望部门给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己。这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正。
相信保卫处在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望各位保卫人员在以后的日子里监督我，给我一个机会，我也能为建设更好的校园而尽自己的一份力。
11、乱摆乱放检讨书
导语：检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。以下是小编整理乱摆乱放检讨书的资料，欢迎阅读参考。
领导：我怀着沉痛的心情向领导道歉：我犯了一个的错误，给组织抹了黑，给同志们丢了脸，造成了不可挽回的损失，请求领导严格批评教育。xx年6月8日，一早上班后，我没有认真遵守规定，在更衣室更换好行服并将个人物品放在保管箱内，而是随手将个人钱物带到柜面业务专区内，特别是讲、个人现钞放置到操作台下的抽屉内，给业务管理和事后监督造成混乱，形成安全风险。经过支行两级领导的批评，我立即改正的错误，虽然没有带来更加严重的后果，但影响非常恶劣。我是一名新参加工作的大学生，各项工作素质也不错，但日常工作中没有严格要求自己，认真遵守行员守则和业务操作规范，对待工作有懈怠的思想。这次问题出现后，请领导严格批评教育，我一定彻底改正。恳请领导原谅我这一次，今后我一定杜绝这类错误发生。银行业务的规章制度是多年经验的积累，是各项业务正常开展与发展的基础，是银行生存的前提。通过对近年来每一件金融犯罪案件的分析，每一件金融案件的得逞都离不开违规操作，违规操作已经成为犯分子作案的突破口。商业银行工作人员违规操作是金融犯罪的前奏。因此，在一定意义上讲，分析违规操作的'原因是为加大内部审计检查力度、提高基础业务检查质量奠定工作基础。
1、对规章制度的重要性认识不足、执行上存在差距。个别员工甚至个别网点负责人执行制度随意性很大，对岗位职责与责任认识不清，以习惯、传统、上级命令代替金融法规与规章制度，积习难改，工作责任心不强，不能很好地把防范风险贯穿于业务操作的始终。例如：办理存单挂失业务，代理人由于为某二级分行业务部门负责人随意办理支取现金业务；个别行依然存在金融法规业务制度学习落实于板报（简报）、文件、口头的现象，惟独没有落实在日常实际工作中。
2、开拓业务、提高服务效率与执行规章制度三者之间发生矛盾，规章制度让位。网点为了方便客户支取现金，无限制的加大库存现金例如某储蓄网点时点最高库存现金为人民币300余万元超过额定库存现金9倍；个别网点的柜员为完成存款任务，采取当日空存现金次日空取现金；个别网点为防止存款搬家而满足客户的无理要求，规章制度让位于服务与效率。金融法规以及商业银行的规章制度是商业银行控制风险的基本要求，是商业银行规范操作、健康发展业务的必然保障。银行在业务流程的设计应当作到符合金融法规，业务流程改进在追求效率的同时必须兼顾资金安全，银行工作人员在办理具体业务必须谨慎操作，不得任意简化操作流程。各级行要处理好执行规章制度与拓展业务、服务客户的关系，不折不扣地执行金融法规与规章制度。
3、内部检查与事后监督有效性差。监督检查在一定程度上流于形式，上级对下级、主管对基层人员、事后监督岗对业务操作岗的各项检查并未严肃认真进行，而是成了例行公事。从而使一些违规操作行为视同正确操作长期暴露不了。部分基层行办制度检查项目长期单一如：库存现金、空白重要凭证；部分检查员在检查前没有提纲，检查中不深入、不细致，查后对查出的问题没有及时落实网点整改情况；部分检查人员对新的业务操作系统（如会计要素系统）学习不积极，满足于传统项目检查；另外，检查人员多检查传统业务，对新业务（如消费信贷业务、中间业务、电子银行业务等）则检查很少甚至不会检查。多年来检查人员偏重某一具体问题的检查，忽视关联业务的整体互动检查；偏重静态结果的检查监督，忽视对动态控制的分析检查例如在某储蓄所负责人长期将银行借记卡手续费贪污，原因为检查人员长期检查银行卡的数量是否正确无人互动检查手续费是否及时正确进账核算。事后监督人员的业务素质有待进一步提高，事后监督人员对特殊业务以及补打业务凭证没有认真进行分析与监督到位，事后监督人员比较注重对业务凭证录入工作与审查业务凭证基本要素等表面问题，没有对大额帐户帐务往来、重点环节与特殊业务进行重点检查监督。在部分地区事后监督工作仍然停留在支行甚至二级支行，这样事后监督工作的权成性与有效性大打折扣。
4、风险意识淡化，内控监督不力。个别行内控管理与内控建设的不健全，不能覆盖所有业务，各职能部门之间制衡制约机制不完善，对关键工作岗位缺乏必要的监督制约。从几年发生的案件来看，涉案人员为基层营业网点负责人和财会人员作案多，涉案金额大，作案潜逃的增多，这种现象发生不是偶然的，有主观社会环境的原因，特别是经商热、炒股热和拜金主义思想的影响。但更主要在于银行内部管理不严、用人不当、内部检查力度不足。在银行内部一些领导的意识中存在经营管理思想上的偏差，重经营、轻管理，重存款、轻结算，重效益，轻风险防范，忙于应付日常事务，疏于管理和监督。
s、缺乏对一线柜员的业务培训。随着商业银行的新兴业务不断开拓发展以及电子化进程的不断加速，要求每一位工作人员必须及时更新业务知识、熟知金融法律、规章制度，从而有效管理与规避操作风险。但是目前个别行一些规章制度仍然停留在文件夹、计算机电子文档中，没有贯彻到实际工作中。部分行办没有建立新金融业务以及金融法规学习制度，导致柜员甚至部分网点负责人对银行基础业务的风险点不甚了解掌握。
6、部分业务人员以及业务主管的综合素质差。个别行办的业务主管人员以及网点负责人由于自身年龄大，不愿意学习业务对上级交办的工作敷衍塞责。例如在某储蓄所的定期存单销户反交易的授权柜员没有认真审核授权业务要素是否符合规定，导致经办员发生炒存单赚取利息差额重大违规行为；个别网点负责人带头违规操作业务如：某储蓄所负责人代客户保管存折；某储蓄所的负责人授意柜员将调拨库款存入个人存折办理业务。网点负责人在业务操作等方面缺乏监督、制约。个别网点负责人对银行业务基础制度规定学习不了解、不掌握，导致一些最基本的业务操作屡屡违规。
7、网点负责人重任务完成轻内部管理。目前，网点负责人通常重视硬性业务指标的完成，对待业务操作、内部管理、制度学习等软指标的重视程度不够。个别网点负责人对业务自查仅仅理解为签章了事，对各类账薄记载、业务操作流程是否符合规定则不闻不问例如在某储蓄所检查发现柜员库存视金登记薄的记载方向与记载要求相反，时问长达三个月没有业务主管与支行检查人员提出整改意见；某储蓄所负责人授意柜员采取空存空取大额现金的方法，完成业务指标。