《关于教育孩子的人生格言141句》属于关于什么的句子中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
2、让孩子从小养成读书的习惯。
3、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
4、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
5、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
6、让孩子有机会真正作决定。
7、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
8、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
9、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
10、允许孩子玩各种废弃物。
11、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
12、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
13、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
14、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
15、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
16、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
17、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
18、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
19、诚实地评价自己对孩子的感情。
20、认真地对待孩子的个人要求。
21、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
22、帮助孩子修改他的作业。
23、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
24、对孩子提出的所有问题，都耐心.老实地作出回答。
25、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
26、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
27、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
28、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
29、让孩子做他力所能及的事情。
30、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
31、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
32、不尊重学生，就是不尊重自己。
33、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
34、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
35、把一切知识教给一切人。
36、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
37、重要的不是思想，而是思想的深度。
38、先学会做人，再学会知识。
39、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
40、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
41、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
42、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
43、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
44、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
45、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
46、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
47、言而有信为人，脚踏实地做事。
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
49、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
50、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
51、敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
52、心灵塑造的最佳工程师。
53、教师的幸福就是看到学生们在成长。
54、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
55、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
56、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
57、厚德载物，自强不息。
58、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
59、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
60、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
61、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
62、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
63、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
64、（三十九） 生如夏花绚丽，死如秋叶静美。
65、（二十四） 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
66、（四十四） 跌下去是耻辱，站起来是尊严。
67、（九） 生气不如争气，求救不如自救。
68、（十九） 天才在与积累，聪明在于勤奋。
69、（三十四） 低头需要勇气，抬头需要实力。
70、（二十八） 今日披星戴月，明朝轻舞飞扬。
71、（四十五） 敢于奋斗的人，心中不怕困难。
72、（三十八） 以言责人甚易，以义持己实难。
73、（十六） 趋炎附势的小人，不可共患难！
74、（十八） 望梅不能止渴，画饼不能充饥。
75、（八） 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
76、（十） 忍得一时之气，免得百日之忧。
77、（二） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
78、（三十） 学习上应化整为零，各个击破。
79、（三十二） 我只看我拥有，不看我没有的。
80、（二十） 即使无人欣赏，也要努力绽放。
81、（十二） 没有运气，只有你坚持的勇气。
82、（三十七） 越是不能放下的，越容易失去。
83、（二十五） 过去属于死神，现在属于自己。
84、（三十五） 无奢望者有福，因其永不失望。
85、（十三） 改变不了环境，那就改变自己。
86、（三十三） 与其身处黑暗，不如提灯前行。
87、（十五） 道德是永远的，财富是暂时的。
88、（一） 要想出人头地，首先脚踏实地。
89、（三十一） 知不足者好学，耻下问者自满。
90、（三十六） 尽最大的努力，做最好的自己。
91、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
92、金玉其外,败絮其中。
93、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
94、读书百遍,其义自现。
95、读书破万卷,下笔如有神。
96、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。
97、木秀于林,风必摧之。
98、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼
99、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
100、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
101、累了请将心靠岸；错了请不要后悔；苦了才懂得满足；伤了才明白坚强；醉了才知道难忘；笑了才体会美丽；闲了想想我吧！
102、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，知足者人心常乐！
103、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
104、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
105、聪明出于勤奋，天才在于积累 ——华罗庚
106、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。——谚 语
107、耐心和持久胜于激烈的狂热。——拉封丹
108、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
109、天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若
110、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
111、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
112、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
113、天才出于勤奋。——高尔基
114、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
115、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗 素
116、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
117、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
118、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
119、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
120、允许孩子玩各种废弃物。
121、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
122、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
123、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
124、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
125、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
126、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
127、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
128、认真地对待孩子的个人要求。
129、帮助孩子修改他的作业。
130、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
131、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
132、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
133、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
134、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
135、让孩子从小养成读书的习惯。
136、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
137、让孩子做他力所能及的事情。
138、诚实地评价自己对孩子的感情。
139、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
140、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
141、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。