《重阳节亲子活动方案《与爷爷奶奶过节》反思》属于幼儿园公开课教案中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、重阳节亲子活动方案《与爷爷奶奶过节》反思
幼儿发展目标与主要内容：
1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2.自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。
3.体验人们互相关心的美好情感。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
橘子人手一个三、活动过程：
1.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
2.幼儿为爷爷奶奶捶捶背。
师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱吧，好吗?
3.喂爷爷奶奶吃橘子。
师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢?
4.互动环节为爷爷奶奶穿鞋子游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备， 等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，最好的小朋友获胜。
5.结束活动。
师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。
教学反思：
农历的九月初九，二九相重，称为"重九"。在《易经》中，将"九"定为阳数，所以，重九又叫"重阳"。九月初九又称"重阳节"、"重九节"。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为"登高节"。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。
2、大班主题优秀教案《重阳节爷爷奶奶好》含反思
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动过程：
1、教师介绍重阳节：
明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、"快思老师.教.案网出处"接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
活动反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。
3、大班重阳节教案《给爷爷奶奶捶捶背》含反思
活动时间：XXXXXXXXXX
活动地点：敬老院预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座参加对象：幼儿园全体幼儿及老师
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1.打出横幅，打出"XX幼儿园敬老院感恩活动"
2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。
3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们
4：园内准备好重阳糕
5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心
6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们
7.学习歌曲《感恩的心》
8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》
活动过程
1：主持人上台致词
2：小朋友们和老师一起跳活力早操
3：发放小朋友自己带来的零食
互动环节
1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
2： 我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
3：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡三、：1.全体唱《感恩的心》结束活动2. 拍集体照3.回园
教学反思：
农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。
4、小班重阳节教案《爷爷奶奶您辛苦了》含反思
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
课件活动过程：
一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
5、大班重阳节教案《爷爷奶奶好》含反思
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动过程：
1、教师介绍重阳节：
明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
教学反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。
6、大班儿童节教案《六一亲子游戏活动方案》含反思
我班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。
活动总目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4.体验节日的快乐氛围。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动安排：
(一)跳绳活动：A.跳大绳
1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多;
2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作.
B.亲子跳绳.
1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
2.组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳.
(二)走迷宫：1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
(三)套圈。
A.幼儿套:1.幼儿与家长站在起跑线上准备;
2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;
3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜.
B.家长套:1.家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;
2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;
3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜.
四.活动所需物品:大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球若干。
教学反思
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡
7、重阳节亲子活动方案《与爷爷奶奶过节》含反思
幼儿发展目标与主要内容：
1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2.自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。
3.体验人们互相关心的美好情感。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
橘子人手一个三、活动过程：
1.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
2.幼儿为爷爷奶奶捶捶背。
师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱吧，好吗?
3.喂爷爷奶奶吃橘子。
师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢?
4.互动环节为爷爷奶奶穿鞋子游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备， 等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，最好的小朋友获胜。
5.结束活动。
师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。
教学反思：
农历的九月初九，二九相重，称为"重九"。在《易经》中，将"九"定为阳数，所以，重九又叫"重阳"。九月初九又称"重阳节"、"重九节"。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为"登高节"。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。
8、儿童节教案《六一亲子运动会活动方案》含反思
活动时间：20XX年5月24日
活动地点：幼儿园主道
活动组成员：主持人——王月，裁判——王凤杰 刘红学
活动目的：
1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。
2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。
3.通过体育游戏的活动，增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。
4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。
5.参与节日游戏。
6.体验节日的快乐氛围。
活动准备：拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。
活动形式：运动会游戏比赛
参加人员：爸爸、妈妈和孩子
活动流程：
1.清理废纸球
玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。
2.过河
玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。
3.坐花轿
玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。
九、活动原则：
1.安全第一，比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。
2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!
3.公平原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐。
十、注意事项：
1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。
2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。
3.参加活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规则，做文明观众、文明选手，不随便离开场地。
4.家长和孩子一定要遵守活动规则，听从主持人和裁判的指挥。
教学反思
六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动，为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
9、小班主题优秀教案《爷爷奶奶来过节》含反思
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道爷爷奶奶的辛苦，懂得爷爷奶奶年纪大了，要和爸爸妈妈一起孝顺他们。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
邀请爷爷奶奶来园;为幼儿准备一些桔子;请爸爸妈妈和孩子事先为老人准备一份画。
活动过程：
一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您。
1、看看今天来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要请来这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)。
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2、你喜欢他吗?"本，文来源:屈;老.师教;案网"为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、欢迎我的爷爷奶奶(外公外婆)。
为爷爷奶奶(外公外婆)表演节目。
四、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情
1、请我们的小朋友为爷爷奶奶(外公外婆)剥桔子。
2、把和爸爸妈妈一起画的画送给爷爷奶奶，送画的时候要对爷爷奶奶说一句好听的话?
3、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
教学反思：
农历的九月初九，二九相重，称为"重九"。在《易经》中，将"九"定为阳数，所以，重九又叫"重阳"。九月初九又称"重阳节"、"重九节"。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为"登高节"。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。
10、重阳节活动设计方案《九九重阳节，浓浓敬老情》反思
每年的9月9日是我国传统节日重阳节，重阳节是老人的节日，本次小编设计重阳节活动，主要目标是让幼儿了解重阳节的风俗习惯，乐意参与重阳节相关的活动，尝试用自己的方法表达对老人的关心，一起来看看这篇活动设计方案吧。
活动目标
1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2.乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备
1.爷爷奶奶活动的视频(各班请家长拍摄)
2.幼儿为爷爷奶奶涂护手霜的照片
3.爷爷奶奶的照片、绘画纸、蜡笔、爷爷奶奶画像展
4.征集各个班级爷爷奶奶才艺秀的活动。
5.重阳糕、鲜花、音响。
具体活动方案及流程
活动一：爷爷奶奶的一天
一、引发兴趣——激发幼儿兴趣
1.过渡语：(出示爷爷奶奶照片)，你们看这是谁?
2.提问：宝贝们你们爷爷奶奶平时会做些什么事情呢?
小结：爷爷奶奶会烧饭，会帮我们洗衣服，会出去散步，会买菜，会做好多好多事情，爷爷奶奶真是太辛苦啦。
二、观看爷爷奶奶的一天——了解爷爷奶奶的爱好，感受爷爷奶奶的辛苦
1.播放视频第一段提问：爷爷奶奶在做什么?他们在帮宝贝们烧早饭的时候宝贝们在干嘛?
小结：是啊 爷爷奶奶是多么的爱我们，我们在呼呼大睡的时候，爷爷奶奶在为我们准备早饭。真的是太辛苦啦。
过渡语：我们再来看看接下来爷爷(奶奶)会做什么?
2.提问：
(1)在视频里你看到了什么?
小结：爷爷奶奶忙碌了那么多，终于休息一会，不管在做什么他们心里都想着宝贝们，他们很爱你们，所以爷爷奶奶还是觉得好幸福，脸上都是笑嘻嘻的。
(2)这是在干嘛?
小结：宝贝们平时在家的时候爷爷奶奶会做好多好多好吃的给你们吃，但是你们去上学了爷爷奶奶们就将就着吃了些剩菜和剩饭，他们真的很爱很爱你们。
(3)你们在睡午觉时候爷爷奶奶们在做些什么?
小结：爷爷奶奶因为爱你们，所以每时每刻做到事情都和宝贝们有关，在你们呼呼睡午觉的时候，爷爷奶奶们就忙着买菜准备晚上的晚饭了。
三、我能做什么?——表达爱爷爷奶奶的情感。
过渡语：原来一整天爷爷奶奶为我们做了那么多的事情，那么你可以为爷爷奶奶做些什么呢?
小结：我们都很爱自己的爷爷奶奶，他们也很爱我们。那今天回家后就抱抱你的爷爷奶奶，亲亲你的爷爷奶奶，帮爷爷奶奶敲敲背吧!
活动二：爷爷奶奶的手
一、引发兴趣——激发幼儿兴趣
1.过渡语：(出示爷爷奶奶手的照片)，你们看这是什么，猜猜是谁的?
2.提问：想一想，说一说爷爷奶奶的大手会干什么?
小结：爷爷奶奶的大手会抱宝宝，会烧饭，打扫卫生，还会修玩具，会烧菜，爷爷奶奶的大手本领真大。
二、观看爷爷奶奶手的照片——让孩子有关心爷爷奶奶的。
1.提问：你觉得照片上的手怎么样?漂亮吗?为什么会变成这样?
小结：是啊 爷爷奶奶的手上长满了皱纹，因为年纪大了，因为做的事情太多了，所以我们要爱护保护自己的爷爷奶奶。
过渡语：你的爷爷(奶奶)爱你吗?他是怎样爱你的呢?
2.提问：
(1)宝贝们夸爷爷奶奶的什么?爷爷奶奶有一双怎样的手?
小结：爷爷奶奶的手平时要干活、洗衣服做饭变得很粗糙，但是他们很爱你们，所以爷爷奶奶还是觉得好幸福。
(2)怎么保护爷爷奶奶的手?有些什么好办法?
小结：宝贝们说得都很棒，有戴手套、给他们涂护手霜、让他们少做些家务，你们真厉害想到了好多能保护爷爷奶奶手的好办法。
三、观看孩子为爷爷奶奶涂护手霜照片——、表达爱爷爷奶奶的情感。
过渡语：老师这里还有好多照片，看看他们都在干什么?
提问：你怎么为奶奶涂护手霜的?和奶奶说什么好听的话了?
小结：我们都很爱自己的爷爷奶奶，他们也很爱我们。以后我们要更加的听话，让自己变的强大，这样就可以保护爱护我们的爷爷奶奶啦!
活动三：我给爷爷奶奶画张像
一、谈话导入——激发幼儿兴趣
1.出示爷爷奶奶的照片
提问：你们看看照片上的人是谁呀?说说爷爷奶奶长什么样子
小结：爷爷奶奶年纪大了，脸上都有皱纹了。
2.提问：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子?
鼓励幼儿大胆说出自己的看法。
二、欣赏范例——知道用皱纹表现爷爷奶奶的特点
1。爷爷奶奶年纪大了，请宝贝仔细观察画上你发现了什么?
小结：是的，爷爷奶奶年纪大了，所以脸上、头上长满了皱纹，额头上画了一条一条就代表了皱纹。
请幼儿描述自己爷爷奶奶的基本形象和主要特征。
(头发的长短，是圆脸还是长脸，眼睛是大是小)
三、设计作画——用简单的线条表现爷爷奶奶的形象。
(1) 在绘画前要注意仔细观察爷爷奶奶的基本特征，
观察完先用黑色水彩笔画出形象，再动手涂色。
(2)在绘画时要保持画面的干净。
(3)用色要大胆，美观。涂色要均匀。
幼儿作画，教师巡回指导。
(1)指导幼儿掌握画画的正确顺序。
(2)指导幼儿注意观察照片，观察爷爷奶奶的明显特征。
四、作品展示——能够感知到爷爷奶奶对自己的爱。
幼儿自由表达，说说自己的爷爷奶奶，说说自己画的爷爷奶奶。
活动四：爷爷奶奶本领大(才艺秀)
一、老师简单介绍敬老爱老月活动目的，让祖辈们了解启爱文化，让孩子们初步了解重阳节的风俗习惯。
二、爷爷奶奶本领大——爷爷奶奶才艺表演
爷爷爷奶奶才艺表演大串烧。
三、爷爷奶奶我爱你
1.集体幼儿演唱“给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿”
2.教师推出鲜花、糕点分发给孩子。
3.幼儿拿着鲜花糕点，送上好听的话和祝福，边帮爷爷奶奶敲背，边唱歌，并亲吻和拥抱自己的爷爷奶奶。
活动目的：全体幼儿、听障幼儿在与爷爷、奶奶在一起的活动中，感受互相关爱的温暖和快乐。
四、送爷爷奶奶回家
幼儿在教师的带领下，将自己的爷爷奶奶送至门口。
教学反思：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日子。在平时，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用"走出去、请进来"的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
11、幼儿园重阳节活动方案重阳节亲子游戏活动方案
我们要尊老爱幼，在重阳节来临之际，农历九月初九是我国的重阳节，我们举行一节亲子活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感，完整方案往下查看哦
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备：
1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
小班：
(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班：
(1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班：
(1)透过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)用心参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
(一) 活动主持：各班教师
(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间：2010年10月15日
(四)活动地点：各班教室、多媒体教室
(五)活动准备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、准备桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》。
(六)活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日快乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)、全体唱《感恩的心》结束。
12、中秋节亲子活动方案《趣闹中秋童梦共享》反思
每年的农历十五是我国的传统节日——中秋节，幼对中秋节的认知有限，所以小编设计了此次活动，目的就是为了让幼儿了解中秋节的由来与习俗，同时设计亲子游戏增进幼儿与家长的感情。
活动目标
1.知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2.了解中秋节民俗活动，积极参与亲子赏月活动。
3.通过寻宝游戏活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4.活动中加强幼儿的环保卫生习惯，做到自己的垃圾自己带走。
5.能严格遵守活动会场的秩序，听清要求和指令，家长必须管好自己的孩子，不到禁止区域活动。
6.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
7.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备
1.安排主持人及领唱教师。各班练习中秋礼仪儿歌，两首中秋歌曲《爷爷为我打月饼》《月儿圆圆》。
2.场地布置：(1)挂灯笼，横幅，桌子在地堂围成一个大的长方形，分里圈外圈就坐，布置好路线指引。
另外，用包装线隔离开所有的楼梯入口，睡室入口和户外大型乐园区，禁止家长和孩子走入。(每条路线都会安排1-2位老师站岗)。
(2)兑奖台，寻宝卡片投放。
(3)音响音乐准备:活动开始进场音乐，中秋歌曲音乐(爷爷为我打月饼、月儿圆圆)，游戏音乐，游戏结束提醒音乐，嫦娥姐姐舞蹈音乐(但愿人长久)
(4)在小三班，中三班，大三班设立活动厕所。
3.每班确定参与人数，并安排家长准备赏月食物。
4.准备“中秋快乐”。四个字卡若干。
5.奖品准备：发光头箍，小车，小灯笼等等小礼品若干
6.环境布置准备：荧光棒，电子灯笼，标语
升旗台的位置张贴标语：欢度中秋——中班级“趣闹中秋·童梦共享”亲子寻宝活动 。
7.各班按照参与人数准备饮用矿泉水。
8.医疗室配合待命。
具体活动方案及流程
三、组织形式
1.活动形式：级组策划，中班级亲子活动
2.活动时间：2018年9月26日晚上7：00
3.活动地点：以大礼堂为中心的一楼所有课室。
4.教师职责分工：
四、家长工作
1.准备赏月食物，按班级参加人数数量。
2.配合老师进行唱儿歌，念礼仪儿歌。
3.教育孩子学会收拾整理垃圾和会场物品，并做好安全教育，如：不跟陌生人走、不推挤、不奔跑打闹等。并负责看管好自己孩子的安全。
4.活动当天家长协助老师布置场地，把桌椅按区摆放。
5.为幼儿准备一个灯笼带来。
6.参与活动的家长，尽量不开机动车来园，车辆不乱停乱放，自觉遵守交通规则。
备注：本次活动以自愿为原则参与，需要在班级群里统一报名，亲子共同参与。
五、活动流程
(一)集体赏月活动
1.场地安排：每班摆出4-6张桌子到大地堂，家长随意就坐在外圈，统一在户外进行赏月活动。
2.摆放好赏月食品，各班参与家长与幼儿分区就坐，播放音乐
3.主持人致辞，并带领中班级念节日礼仪儿歌，猜谜语
4.领唱老师带着孩子开心的歌唱中秋节儿歌。
(二)寻宝游戏
1.主持人讲述“寻宝”游戏规则，以及寻宝路线，安全注意事项。
(1)游戏准备：a.幼儿自备灯笼，在寻宝时当照明使用。
b.准备多干个单字“中、秋、快、乐”分别投放到一楼的每一个课室里或课室外(不包括睡室)，孩子们按照指定路线进行寻卡，集齐“中、秋、快、乐”4个字均可到指定兑换区兑换奖品。(“中秋快乐”字卡准备150个，礼物150份)
(2)在小三班门口设立专门的“兑奖区”，每个孩子只有一次兑换礼物的机会，不重复兑换。
2.老师和保育员分别到各个位置站岗，指引家长和幼儿走正确的寻宝路线。
3.利用音乐控制寻宝时间，各站岗老师提醒游戏结束，并提醒要兑奖的幼儿尽快到兑奖区兑换奖品。
4.找不齐四个字，但找到了1.2.3个字的幼儿均安排有安慰奖兑换。
(三)寻宝游戏结束—灯笼舞(简单)
1.各班幼儿围圈，家长站在孩子的外圈，跟随音乐手拿灯笼做简单的舞蹈动作。
2.舞蹈后留影(主持人提醒安全事项)
(四)场地整理
1.保育老师带领各班家长一同收拾赏月会场的物品，打扫卫生。
2.各区域负责的老师分别检查有无安全隐患，音响设备有无关闭。
3.两位级组长，朱伟英保育组长最后确认各个位置和物品摆回原位，保证水电关闭。
4.保育老师李秀玲、朱伟英、冯霞、朱红莉、谢丽合作负责三个活动班厕所的清洁
信息编辑：
为了增强孩子对我国传统节日的认识，增进幼儿与父母的感情交流，共享传统节日的快乐，直属机关幼儿园中班级在9月27日晚上7：00在本园大礼堂开展：欢度中秋——中班级“趣闹中秋·童梦共享”亲子寻宝活动。
(一)活动时间：9月26日晚上7:00
(二)活动地点：以大礼堂为中心的一楼所有课室。
(三)活动须知：
1.活动7点准时开始，请家长与幼儿到园后按班级划分好的区域就坐。
2.请家长遵守安全规则，禁止到大型户外游乐场玩耍，教育孩子在人口密集的场所需要注意的安全知识，如：不跟陌生人走、不推挤、不奔跑打闹等。并负责看管好自己孩子的安全。
3.在寻宝过程中，如有相同的字卡，请放回原位，方便其他没有找到字卡的幼儿寻找。
4.参与的幼儿家长，尽量不开机动车来园，车辆按交通规则停好。
5.活动结束后，请各班家长协助本班老师把班上的桌椅搬回课室。
六、活动反思
好：
1.中班级教师分工明确，效率高，能考虑到活动方方面面的细节问题.
2.对幼儿的安全高度重视，每一个路线都设置了路灯和管理老师。
3.活动新颖，内容富有趣味性和游戏性，适合幼儿年龄特点。
家长与幼儿参与率高，评价好。
4.环境协调，富有节日气息。
不足：
1. 活动的灯光准备不够充足，大礼堂偏暗。
2. 仍有家长收集过多的字卡，造成浪费。
3. 在活动中座位调整过多。
4. 各班所产生的中秋食物垃圾处理不够及时。
调整：
1. 在活动前一晚调试灯光，做好舞美准备。
2. 班级区域块的标志应该更加明显，每个班都应准备富有特色的班级牌。
3.活动前可一再强调活动要求。
4.请家长自备垃圾袋，随手把垃圾带走。
13、详细方案行孝道知感恩重阳节亲子活动反思
九月九日是中国传统的节日重阳节，尊老爱幼是中华民族的传统美德，因此在这么重要的节日里，一定要指导幼儿懂得尊老、敬老、爱老、助老。使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流。
活动目标
通过此亲子活动萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。
积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备
制定详细的活动方案
活动设计思路：
农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。
我园历来重视家园共育，加强德育教育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。
具体活动方案及流程
活动(一)重阳节主题教育活动
一、活动时间：2018年10月15日
二、活动地点：各班教室
三、活动准备：
1、教师提前一周设计主题活动教案，和孩子介绍重阳节的来历。
2、教师提前一周设计好心愿卡，发给孩子带回家把爷爷奶奶的心愿记录在卡片上，由父母协助孩子一同完成孩子替爷爷奶奶完成心愿栏内容(以绘画、手工、讲述等多种形式)。
四、活动过程
1、教师可通过看视频、讲故事等形式讲述重阳节的来历。
2、让孩子拿出心愿卡讲述爷爷奶奶的心愿是什么，自己是怎样帮助爷爷奶奶完成心愿的。
3、老师和孩子一起把心愿卡布置在展板上。
4、教幼儿学会向老人说一句祝福的话。
活动(二)重阳节“饺子宴”亲子联谊活动
一、对本次亲子活动价值的分析。
我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《饺子宴》为载体，开展重阳节“饺子宴”的亲子联谊活动。通过爷爷奶奶自己表演节目、观看孩子表演、和孩子一起包饺子、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。
二、活动时间：2018年10月15日—10月17日(分级组开展)
三、活动地点：小班级在各班教室、中大班在音体室和一楼操场。
四、活动要求：
要求参加活动的爷爷奶奶着装得体(爷爷穿正装、奶奶穿裙子)、遵守活动规则、注意餐桌礼仪、体现自身素质。
五、活动准备：
(一)幼儿园资源准备：
1、布置舞台背景
大环境布置
教室环境布置
4、活动组织：级组长(各班班长协助)
5、资料：活动邀请函、关于感恩的歌曲。
6、教师提前召开小型家长会，交代活动流程及要求。
(二)家庭资源准备：
1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。
2、一次性筷子、小碗、饺皮、肉、佐料(家长义工)
六、活动过程：
1、下午3:10—3:30播放感恩的音乐，爷爷奶奶入园到一楼操场集中(进门时洗手)。
2、3:30主持人致开场词，讲解活动流程及要求。
3、3:35—4:20包饺子。
4、4:30—5：10节目表演。
5、5:20品尝饺子。
6、5:50主持人小结。
7、收拾场地。
七、活动延伸
根据幼儿发展情况布置幼儿晚上回家帮爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚或做一些力所能及的事情
活动反思：
平时幼儿园的开放活动都是面对爸爸妈妈的，老人们很少参与幼儿园的活动，更不了解自己的孙子在幼儿园的一日生活。通过今天的活动，老人们知道了孩子在幼儿园的一些情况，对幼儿园也加深了认识。看到老人脸上开心的笑容，我真的感到很幸福!
能让老人们生活得幸福，度过一个愉快的节日，是我们做儿女最大的心愿!在这里祝愿所有老人身体健康!万事如意!