《领航者悦读暨校园读书节活动计划书》属于计划书中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、领航者悦读暨校园读书节活动计划书
书籍，历史的化石，时代的镜子，人类进步的阶梯；校园，思潮的交汇，资源的集聚，人才培育的摇篮。校园内书香扑鼻，校园师生爱读书、善读书，更是衡量校园文明程度的标尺。
在一年一度的世界读书日来临之际，学校党委高度重视读书活动，要求“将读书节活动搞好，让广大师生喜欢读书、快乐读书”。学校集中力量、系统筹划，设计出全新的读书载体——“领航者悦读”暨交院第二届读书节活动。
一、活动目的
此次活动旨在倡导一种静心读书的求学态度，营造一种人人悦读的读书氛围，打造一个领航成长的学习环境，为培育更多励志力行的未来交通人构筑平台。
二、活动内容
（一）活动内容
1.爱国励志——“我的中国梦”主题读书活动目的：在全校师生中开展“我的中国梦”主题活动。寻梦——在学习中坚定信仰，激发师生寻找自己“出彩”的理想；追梦——在活动中升华理想，引导学生弘扬主流价值观；筑梦——在实践中勇担责任。引导广大师生从身边做起、从点滴做起，将梦想付诸于行动。内容：结合全校开展的各项活动，阅读各种爱国、励志图书，撰写心得、散文、诗歌等，参与经典收藏（剪报）等活动。优秀作品选登于校报、校园网。
2.读书沙龙——教师领航者俱乐部目的：交流对话，陶冶情操，开拓视野，促进教师个人成长。内容：搭建一个教师的学习型共享平台，“读完一本专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”。
3.书海导航——阅读方法导引目的：邀请名人名家，通过名师领航，引导师生选好书、读好书，并通过主动送书、定期赠阅等方式，让广大教师养成良好的阅读习惯。内容：组织专家讲座，通过现场互动，增强学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯；学校定期向教师赠送或赠阅图书（可以自购报销或由图书馆统一订购）；通过召开读者座谈会的形式，提高图书馆的服务质量。
4.教育有方——教职工专场读书会目的：向教职工传授引导学生或子女读书的方法。内容：聘请教育专家为教职工开展一次以如何教育学生、教育子女为主题的专题讲座，并于现场推荐教育类图书。
5．爱心循环——图书漂流活动目的：“知识因传播而美丽”，爱心循环旨在培养学生的爱心和养成尊重知识的良好习惯。内容：以图书捐赠、交换的形式，在校园设立图书爱心站，与他人共享阅读，使爱心图书漂流活动成为校园爱心公益项目。
6．读书之星——书香学生、书香教师及书香寝室评选目的：倡导“品书香、促文明”，使全校形成一种良好的读书风尚。内容：进行书香学生、教师、寝室评比。书香学生、书香教师以个人的借书量、借书周期为主要的考核指标，并通过网络投票、评比等形式确定。书香寝室以提升学生寝室文化品位为目的，营造健康、和谐、文明、安全的寝室文化和学习氛围。在“文明寝室”评比的基础上推荐若干个“书香寝室”，突出对寝室读书角的评价。
7．“书”途同归——用好网络读好书目的：推广网络通识教育课程，帮助学生获得利用网络获取知识的能力，培养学生的学习主动性；通过电子阅览室免费开放等活动，了解学生的网络兴趣，以此来推动学校数字资源的建设和利用。内容：利用学校图书馆丰富的馆藏资源，为所有通识课程提供纸质和电子类图书目录供各课程选用，在导师引导下，全面推进通识教育；电子阅览室免费开放1周，对学生的阅读、上网进行摸底调研，分析不同年级学生的阅读与上网习惯。
8.我爱读书——读书攒积分目的：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，量的积累促进质的飞跃。
内容：
（1）学生以学期为统计单位，每学期读1本书可获得一定积分（每学期限定最高积分），通过撰写读书心得、发表文章等考核评价方式形成有效积分并可换取素质教育学分。班级学风评比中，读书积分列入优良学风班级评比的考核指标。
（2）教师以年度为统计单位，每读1本书可获得一定积分，以图书借阅记录、个人购买图书为依据。教师通过撰写读书心得、召开专题报告会、参加读者俱乐部等活动获取其他积分。每年度对积分较高的教师读者进行表彰。
9.常来常往——唤醒沉睡的读书卡目的：对读者由于各种原因超期仍未归还的图书，在读书节期间作一次“大赦“处理。重新唤醒师生读书的热情，增加师生的借阅量。内容：在读书节的一定期限内，对及时归还的超期图书免收超期费，丢失损坏图书免收罚款。
10．书海畅游——精品图书（期刊）及数字资源联展目的：现场展示、赠阅各种图书（期刊）与数字资源，激发师生阅读欲望。内容：精品图书（期刊）展——组织图书供应商开展丰富多彩的展销活动，推荐畅销和精品图书，同时使师生获得更多的优惠，例如新华书店现场提供新书推介、办理VIP卡等。同时将20××年、20××年已经下架的部分过期期刊在现场展示并赠送给读者。数字资源展——联合数据库资源供应商向师生宣传介绍各种类型的数字资源，使读者深入地了解文献资源的'特色及使用方法，以便更好的服务于教学和科研。
（二）活动时间20××年4月初至10月底。
（三）活动地点学校图书馆、学生活动中心、学生公寓等校园场所。
具体活动安排见附表。
三、活动要求
引领阅读风尚，使全校师生将阅读融于学习、融于工作，“爱上读书”，使阅读成为享受生活的一种习惯；倡导读书正风，使全校师生笔耕砚田、躬身教学，“爱上读书”，超越网络文字、走出网络游戏，拒绝急躁肤浅、浅尝辄止，教师“德才兼备、身教善导”，师生“学思并重、知行合一”；领航读书人生，使师生从阅读中增长知识才干、增强精神力量，“爱上读书”，昂扬积极向上、勇于挑战的人生观、价值观，求真、求善、求美，争做知识海洋的领航者。
四、组织与领导
（一）成立领导小组领导小组组长：郑惠明领导小组副组长：王怡民、姚钟华成员：由各相关职能部门负责人、各分院负责人组成。领导小组办公室设在图书信息中心。
（二）分工
1.图书信息中心：主要负责活动的总体策划，活动方案的起草、活动场地组织与协调，并承担部分活动项目的具体实施。
2.学院办公室：协调处理活动期间的相关事务，并协助做好读书活动的开幕式。
3.宣传部：主要负责活动主题的确定，活动氛围的营造，对各项活动的开展情况进行宣传与报道，并承担部分活动项目的具体实施。
4.学工部：主要负责动员并组织广大青年学生积极参加，重点指导学生社团开展活动，提高活动参与率。承担部分活动项目的具体实施，并对学生类活动进行表彰。
5.教务处：借助读书活动强化通识教育，并不断完善学分替代制度。
6.工会：主要负责动员并组织广大教师参加，协助做好教师类活动的实施、督查与总结表彰。
7.保卫处：协助相关部门做好活动开展期间的安全保卫工作。
8.人文学院：主要负责“我的中国梦”主题教育、读书沙龙等活动的组织。
9.教学分院、其他部门：主要负责动员并组织分专业活动，承担部分活动的读书总结等。
（三）宣传媒体校园网（专栏）、校报（专刊）、广播室、微博、校内海报、各类报刊（青年时报等）。
（四）实施进程活动计划分为三个阶段：
第一阶段为宣传动员阶段（4月8日～20日）向全校师生宣传读书（节）活动的意义，对读书、读书日等进行重点宣传，“人人知晓、人人参与”。
1.在学校东大门、西大门、主干道沿线的电线杆上悬挂读书（节）活动宣传彩旗、标语；
2.在教学楼、图书馆等场所摘录名人名言、名人读书案例进行宣传和展示；
3.在教学楼、图书馆等场所悬挂宣传横幅；
4.在学校西大门、行政楼的电子屏展示活动信息（开幕式）。
第二阶段为组织实施阶段（4月20日～10月24日）发动全校师生积极参加，提高活动的参与面和参与率。
1.做好活动的宣传、推广工作
2.各项活动制定详细的活动细则；
3.按程序组织各环节活动。
第三阶段为总结表彰阶段（10月24日～12月31日）总结各项活动的成功与存在的不足，为今后活动提供经验：
1．各分项活动由牵头部门进行书面总结；
2. 活动中出现的典型，及时挖掘、提炼、报道；
3. 对活动中涌现出来的先进人物、优秀作品进行表彰或集中展示。
学校希望借助“领航者悦读”活动，广泛发动师生喜欢读书、爱上读书，将读书作为一种生活习惯；不断激发广大师生参与集体读书、研讨学问、用阅读启迪人生智慧，使全校上下形成一股“爱读书”的正能量，让“读书开阔知识视野、读书促进个人成长”的意识根植于每一位师生的心田，让“励志力行”的精神成为每一位师生的人生哲学，并立志以实际行动来实现心中的“梦”。
2、读书活动计划书
“读古今图书，品经典茗香”读书夏令营活动计划
一、活动主题：读古今图书，品经典茗香
二、活动目的：宏扬民族文化，培养读书兴趣，养成良好习惯。
三、 活动时间：7月10——11日
每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20
下午13：30——16：00。
四、参加学生：以三——五年级为主：三年级推荐2名，四、五年级推荐4名写作方面有特长的同学参加，推荐参加的学生必须是征订“读古今图书，品经典茗香——暑假读书征文比赛”推荐书目的同学。
五、活动成员：
辅导老师：姚美芳、李亚（五年级）、穆晓红（三、四年级）
评委老师：王启华、张建刚、姚美芳，两名大队部学生代表。
后勤：王金龙（准备矿泉水、笔记本、午餐、奖品、活动场地）
学生助手：大队部志愿者。
六、 活动内容及负责老师：
1、 听讲座：邀请《小荷》报主编进行“如何提高写作技能”专题讲座。（姚美芳）
2、 读书交流活动：
（1） 好书介绍：介绍自己平时课外阅读中最喜欢的书或者文章。（李亚）
（2）制作书签：为自己制作一张书签。（穆晓红）
（3） 读后感交流：撰写读后感，进行交流评比。（三、四年级：穆晓红；五年级：李亚）
3、“心连心、献爱心”赠书活动：
配合20xx万名儿童暑期图书馆一日生活活动，开展赠书活动。（志愿者）
3、 美文朗诵比赛：评选出若干等次进行奖励。（志愿者）
七、 参加活动的同学前期准备：
1、 准备一本读过的但是保存比较好的旧书，准备捐赠。
2、 把自己订阅的书在进行活动前先阅读一遍。写一份200字左右的好书介绍。
3、 写好读后感的草稿，准备交流修改用。
4、 选择一篇美文。
活动的几项要求：
1、 辅导老师和后勤要准时参加活动的整个过程，做好组织管理工作。
2、 学生不带零钱和零食参加活动，注意活动中要做一个文明守纪的学生。
3、 每天活动结束后，都要组织学生清理活动现场，保持活动场地的干净整洁。
4、 活动期间不能擅自离开校园，有事要想辅导老师请假。
5、
请四、五、六年级班主任于6月29日做好发动组织工作，并请推荐参加活动的学生于6月30日休业式结束后到美术教室集中开会。并上交报名表，报名表应有学生家长的签名。
6、 参加活动的学生每人交20元活动费用。
3、读书活动计划书
社团展示月活动将在本月中旬举行，由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目，要充分展现我院社团文化的特色，突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍，创造一个供同学们提高文化涵养丰富文化知识的平台，本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选自己喜欢的.各类书籍，关于活动实施的有关计划做以下安排：
一、书籍储备：
书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍，共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类，共一百余本书。将分别为大家展示。
二、活动安排：
本次活动，我们将在食堂南广场举行，以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍一一展现给大家，吸引广大文学爱好者前来看书。向他们询问其感兴趣的种类，并推荐介绍有关书籍。通过讲解，进一步使他们了解书籍的大概内容和情节从而让大家更加有阅读的兴趣。
本次读书漂流活动的主要目的有二：其一开好社团展示月的头；其二弘扬启航文学社的特色，激发大家的阅读兴趣，我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。
启航文学社
二〇XX年四月十一日
4、庆劳动节校园轮滑节计划书
一、 活动主办单位：
河北工程大学科信学院轮滑协会；河北工程大学资源学院轮滑协会； 科信学院社团联合会； 资源学院社团联合会
二、 活动目的：
1） 迎接五一劳动节的到来，组织邯郸市各高校的轮滑新会员齐聚到我校轮滑场地进行一场大型的轮滑比赛，把半年来辛苦锻炼的成果展示给大家，比赛结束后，为前三名颁发奖品；随后老会员将为同学们献上最精美，最大型的轮滑表演，丰富学生们的'课余生活。
2） 在五一劳动节到来之际，我协会全体会员用自己特有的方式为庆祝五一劳动节的到来献上自己的一份力。
三、 活动时间：
XX年4月30日（星期五）
四、活动地点：
河北工程大学东门口
五、 活动参加人员：
河北工程大学科信学院轮滑协会会员；
河北工程大学资源学院轮滑协会会员；
河北工程大学水利水电学院轮滑协会会员；
河北工程大学医学院轮滑协会会员；
邯郸学院轮滑协会会员；
邯郸大学轮滑协会会员。
六、 安全防范措施：
河北工程大学科信学院社团联合会成员，资源学院社团联合会成员以及轮滑会员维持现场秩序，杜绝不安全因素。
七 所请嘉宾：
校社联主席，副主席，部长，院社联主席主席，副主席。部长
八、人员分配：
a） 会场布置由河北工程大学轮滑协会会员合力完成；
b） 由社团联合会成员完成前期的物品搬运。
c） 会长做好前期的人员及物品的准备，如：音箱，条幅的准备等；
d） 社团联合会成员维持现场秩序；及到时相关的会员签到情况；
e） 活动中活动现场的物品整理由轮滑协会会员完成；
f） 活动完毕后，会场的清理由会员和社团联合会成员完成。
九、 活动流程：
① 主持人介绍到场嘉宾；
② 邯郸各高校轮滑新会员进行轮滑比赛；
③ 由主持人和观众互动，由观众指定表演人员进行表演，让观众充分享受到轮滑的乐趣。
④ 由各高校轮滑老会员进行精彩的轮滑表演；
⑤ 活动结束，相关人员清理会场。
十、活动应注意的问题及细节：
1、安全防范做到位；
2、会员按时到会；
3、活动中做好相片记录。
河北工程大学科信学院轮滑协会
5、庆劳动节校园轮滑节计划书
一、 活动目的：
1） 迎接五一劳动节的到来，组织邯郸市各高校的轮滑新会员齐聚到我校轮滑场地进行一场大型的轮滑比赛，把半年来辛苦锻炼的成果展示给大家，比赛结束后，为前三名颁发奖品；随后老会员将为同学们献上最精美，最大型的轮滑表演，丰富学生们的课余生活。
2） 在五一劳动节到来之际，我协会全体会员用自己特有的方式为庆祝五一劳动节的到来献上自己的一份力。
二、 活动时间：
20xx年4月30日（星期五）
三、活动地点：
河北工程大学东门口
四、 活动参加人员：
河北工程大学科信学院轮滑协会会员；
河北工程大学资源学院轮滑协会会员；
河北工程大学水利水电学院轮滑协会会员；
河北工程大学医学院轮滑协会会员；
邯郸学院轮滑协会会员；
邯郸大学轮滑协会会员。
五、 安全防范措施：
河北工程大学科信学院社团联合会成员，资源学院社团联合会成员以及轮滑会员维持现场秩序，杜绝不安全因素。
六、 所请嘉宾：
校社联主席，副主席，部长，院社联主席主席，副主席。部长
七、人员分配：
a） 会场布置由河北工程大学轮滑协会会员合力完成；
b） 由社团联合会成员完成前期的物品搬运。
c） 会长做好前期的人员及物品的准备，如：音箱，条幅的准备等；
d） 社团联合会成员维持现场秩序；及到时相关的会员签到情况；
e） 活动中活动现场的物品整理由轮滑协会会员完成；
f） 活动完毕后，会场的清理由会员和社团联合会成员完成。
八、 活动流程：
① 主持人介绍到场嘉宾；
② 邯郸各高校轮滑新会员进行轮滑比赛；
③ 由主持人和观众互动，由观众指定表演人员进行表演，让观众充分享受到轮滑的乐趣。
④ 由各高校轮滑老会员进行精彩的轮滑表演；
⑤ 活动结束，相关人员清理会场。
九、活动应注意的问题及细节：
1安全防范做到位；
2会员按时到会；
3活动中做好相片记录。
6、大学文学社校园读书漂流活动计划书
社团展示月活动将在本月中旬举行，由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目，要充分展现我院社团文化的特色，突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍，创造一个供同学们提高文化涵养丰富文化知识的.平台，本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选自己喜欢的各类书籍，关于活动实施的有关计划做以下安排：
一、书籍储备：
书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍，共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类，共一百余本书。将分别为大家展示。
二、活动安排：
本次活动，我们将在食堂南广场举行，以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍一一展现给大家，吸引广大文学爱好者前来看书。向他们询问其感兴趣的种类，并推荐介绍有关书籍。通过讲解，进一步使他们了解书籍的大概内容和情节从而让大家更加有阅读的兴趣。
本次读书漂流活动的主要目的有二：其一开好社团展示月的头；其二弘扬启航文学社的特色，激发大家的阅读兴趣，我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。
启航文学社
二〇XX年四月十一日
7、领航者悦读暨校园读书节活动计划书
书籍，历史的化石，时代的镜子，人类进步的阶梯；校园，思潮的交汇，资源的集聚，人才培育的摇篮。校园内书香扑鼻，校园师生爱读书、善读书，更是衡量校园文明程度的标尺。
在一年一度的世界读书日来临之际，学校党委高度重视读书活动，要求“将读书节活动搞好，让广大师生喜欢读书、快乐读书”。学校集中力量、系统筹划，设计出全新的读书载体——“领航者悦读”暨交院第二届读书节活动。
一、活动目的
此次活动旨在倡导一种静心读书的求学态度，营造一种人人悦读的读书氛围，打造一个领航成长的学习环境，为培育更多励志力行的未来交通人构筑平台。
二、活动内容
（一）活动内容
1.爱国励志——“我的中国梦”主题读书活动目的：在全校师生中开展“我的中国梦”主题活动。寻梦——在学习中坚定信仰，激发师生寻找自己“出彩”的理想；追梦——在活动中升华理想，引导学生弘扬主流价值观；筑梦——在实践中勇担责任。引导广大师生从身边做起、从点滴做起，将梦想付诸于行动。内容：结合全校开展的各项活动，阅读各种爱国、励志图书，撰写心得、散文、诗歌等，参与经典收藏（剪报）等活动。优秀作品选登于校报、校园网。
2.读书沙龙——教师领航者俱乐部目的：交流对话，陶冶情操，开拓视野，促进教师个人成长。内容：搭建一个教师的学习型共享平台，“读完一本专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”。
3.书海导航——阅读方法导引目的：邀请名人名家，通过名师领航，引导师生选好书、读好书，并通过主动送书、定期赠阅等方式，让广大教师养成良好的阅读习惯。内容：组织专家讲座，通过现场互动，增强学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯；学校定期向教师赠送或赠阅图书（可以自购报销或由图书馆统一订购）；通过召开读者座谈会的形式，提高图书馆的服务质量。
4.教育有方——教职工专场读书会目的：向教职工传授引导学生或子女读书的方法。内容：聘请教育专家为教职工开展一次以如何教育学生、教育子女为主题的专题讲座，并于现场推荐教育类图书。
5．爱心循环——图书漂流活动目的：“知识因传播而美丽”，爱心循环旨在培养学生的爱心和养成尊重知识的良好习惯。内容：以图书捐赠、交换的形式，在校园设立图书爱心站，与他人共享阅读，使爱心图书漂流活动成为校园爱心公益项目。
6．读书之星——书香学生、书香教师及书香寝室评选目的：倡导“品书香、促文明”，使全校形成一种良好的读书风尚。内容：进行书香学生、教师、寝室评比。书香学生、书香教师以个人的借书量、借书周期为主要的考核指标，并通过网络投票、评比等形式确定。书香寝室以提升学生寝室文化品位为目的，营造健康、和谐、文明、安全的寝室文化和学习氛围。在“文明寝室”评比的基础上推荐若干个“书香寝室”，突出对寝室读书角的评价。
7．“书”途同归——用好网络读好书目的：推广网络通识教育课程，帮助学生获得利用网络获取知识的能力，培养学生的学习主动性；通过电子阅览室免费开放等活动，了解学生的网络兴趣，以此来推动学校数字资源的建设和利用。内容：利用学校图书馆丰富的馆藏资源，为所有通识课程提供纸质和电子类图书目录供各课程选用，在导师引导下，全面推进通识教育；电子阅览室免费开放1周，对学生的阅读、上网进行摸底调研，分析不同年级学生的阅读与上网习惯。
8.我爱读书——读书攒积分目的：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，量的积累促进质的飞跃。
内容：
（1）学生以学期为统计单位，每学期读1本书可获得一定积分（每学期限定最高积分），通过撰写读书心得、发表文章等考核评价方式形成有效积分并可换取素质教育学分。班级学风评比中，读书积分列入优良学风班级评比的考核指标。
（2）教师以年度为统计单位，每读1本书可获得一定积分，以图书借阅记录、个人购买图书为依据。教师通过撰写读书心得、召开专题报告会、参加读者俱乐部等活动获取其他积分。每年度对积分较高的教师读者进行表彰。
9.常来常往——唤醒沉睡的读书卡目的：对读者由于各种原因超期仍未归还的图书，在读书节期间作一次“大赦“处理。重新唤醒师生读书的热情，增加师生的借阅量。内容：在读书节的一定期限内，对及时归还的超期图书免收超期费，丢失损坏图书免收罚款。
10．书海畅游——精品图书（期刊）及数字资源联展目的：现场展示、赠阅各种图书（期刊）与数字资源，激发师生阅读欲望。内容：精品图书（期刊）展——组织图书供应商开展丰富多彩的展销活动，推荐畅销和精品图书，同时使师生获得更多的优惠，例如新华书店现场提供新书推介、办理VIP卡等。同时将20××年、20××年已经下架的部分过期期刊在现场展示并赠送给读者。数字资源展——联合数据库资源供应商向师生宣传介绍各种类型的数字资源，使读者深入地了解文献资源的'特色及使用方法，以便更好的服务于教学和科研。
（二）活动时间20××年4月初至10月底。
（三）活动地点学校图书馆、学生活动中心、学生公寓等校园场所。
具体活动安排见附表。
三、活动要求
引领阅读风尚，使全校师生将阅读融于学习、融于工作，“爱上读书”，使阅读成为享受生活的一种习惯；倡导读书正风，使全校师生笔耕砚田、躬身教学，“爱上读书”，超越网络文字、走出网络游戏，拒绝急躁肤浅、浅尝辄止，教师“德才兼备、身教善导”，师生“学思并重、知行合一”；领航读书人生，使师生从阅读中增长知识才干、增强精神力量，“爱上读书”，昂扬积极向上、勇于挑战的人生观、价值观，求真、求善、求美，争做知识海洋的领航者。
四、组织与领导
（一）成立领导小组领导小组组长：郑惠明领导小组副组长：王怡民、姚钟华成员：由各相关职能部门负责人、各分院负责人组成。领导小组办公室设在图书信息中心。
（二）分工
1.图书信息中心：主要负责活动的总体策划，活动方案的起草、活动场地组织与协调，并承担部分活动项目的具体实施。
2.学院办公室：协调处理活动期间的相关事务，并协助做好读书活动的开幕式。
3.宣传部：主要负责活动主题的确定，活动氛围的营造，对各项活动的开展情况进行宣传与报道，并承担部分活动项目的具体实施。
4.学工部：主要负责动员并组织广大青年学生积极参加，重点指导学生社团开展活动，提高活动参与率。承担部分活动项目的具体实施，并对学生类活动进行表彰。
5.教务处：借助读书活动强化通识教育，并不断完善学分替代制度。
6.工会：主要负责动员并组织广大教师参加，协助做好教师类活动的实施、督查与总结表彰。
7.保卫处：协助相关部门做好活动开展期间的安全保卫工作。
8.人文学院：主要负责“我的中国梦”主题教育、读书沙龙等活动的组织。
9.教学分院、其他部门：主要负责动员并组织分专业活动，承担部分活动的读书总结等。
（三）宣传媒体校园网（专栏）、校报（专刊）、广播室、微博、校内海报、各类报刊（青年时报等）。
（四）实施进程活动计划分为三个阶段：
第一阶段为宣传动员阶段（4月8日～20日）向全校师生宣传读书（节）活动的意义，对读书、读书日等进行重点宣传，“人人知晓、人人参与”。
1.在学校东大门、西大门、主干道沿线的电线杆上悬挂读书（节）活动宣传彩旗、标语；
2.在教学楼、图书馆等场所摘录名人名言、名人读书案例进行宣传和展示；
3.在教学楼、图书馆等场所悬挂宣传横幅；
4.在学校西大门、行政楼的电子屏展示活动信息（开幕式）。
第二阶段为组织实施阶段（4月20日～10月24日）发动全校师生积极参加，提高活动的参与面和参与率。
1.做好活动的宣传、推广工作
2.各项活动制定详细的活动细则；
3.按程序组织各环节活动。
第三阶段为总结表彰阶段（10月24日～12月31日）总结各项活动的成功与存在的不足，为今后活动提供经验：
1．各分项活动由牵头部门进行书面总结；
2. 活动中出现的典型，及时挖掘、提炼、报道；
3. 对活动中涌现出来的先进人物、优秀作品进行表彰或集中展示。
学校希望借助“领航者悦读”活动，广泛发动师生喜欢读书、爱上读书，将读书作为一种生活习惯；不断激发广大师生参与集体读书、研讨学问、用阅读启迪人生智慧，使全校上下形成一股“爱读书”的正能量，让“读书开阔知识视野、读书促进个人成长”的意识根植于每一位师生的心田，让“励志力行”的精神成为每一位师生的人生哲学，并立志以实际行动来实现心中的“梦”。
8、公司活动计划书范文公司中秋节活动计划
中秋节也是各个公司团结员工，增进团队凝聚力的好时机，公司中秋节活动方案尤为重要。查字典范文大全特意为大家整理了关于中秋节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
金风送爽，玉露赐福，又是一个万家团圆的金秋之夜。值此花好月圆的中秋佳节，为了充分展示企业文化，密切领导和员工之间的联系，丰富职工业余生活，活跃节日气氛，并给长年奋斗在各个岗位上的员工送上节日的问候和关爱， 为大家整理好一套较全面的中秋活动策划方案，愿为您编写中秋活动策划方案提供一个的参考!!
活动背景XX公司发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。XX公司依托其优秀的人才团队、先进的信息 系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现XX公司员工间的互动，增进员工对XX公司的归属感与认同感，巩固和宣传XX公司强烈的企业文化氛围，在XX公司即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日中秋之际，举行一台富有亲情特 色中秋的晚会，让XX公司人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造XX公司新的神话。
活动主题
亲情XX公司人与你同享明月
活动目的1让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到XX公司的发展和进步。同时包装XX公司，促进其外部形象和内部文化的形成。
4通过XX公司生活秀使XX公司人认知及发现自我。
活动内容1一、节目征集2总部各部门，每一部门至少表演一个节目本周四11点前完成节目申报工作本周五进行排练节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD3二、20XX年中秋晚会现场4民乐中秋宣传片，又一段短小的宣传片作为晚会的开端
5领导致辞 由现场主持人介绍嘉宾邀请 先生给XX公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出6由各个部门选报的活动(具体编排待订)
7XX公司员工生活秀：此项活动旨在让XX公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个XX公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场XX公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。
8邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd 小家电，日常用品 可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。9抽奖与礼品的颁发
10效果预测鉴于本活动是传统佳节XX公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实 际参人数可达600以上，网络报道5篇。对XX公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切 团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。
有关事项说明1策划书就拟举办20XX公司中秋晚会活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。
2类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。3活动经费及预算要明确
9、校园文化艺术节活动计划书
活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节”
活动时间：XX年x月xx日——XX年x月xx日
参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生
活动地点：南校区e区和f区前空地
一活动目的：
为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的'兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色
二活动背景：
伴随着XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三活动形式：
1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看
3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中)
4、相关专业学生的书画作品展览为主题
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖
7、颁奖典礼(待定)
四、展览板块
会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。
评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
5、每日活动后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。
六、宣传及准备工作
1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。
2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，x月x日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。
4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传
5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。