《自习课讲话检讨》属于检讨书中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、自习课讲话检讨
尊敬的XXXX你好：
经过课后的反思检讨，我已经很渴认识到自己的错误，而且我要改正过来。自习课之所以叫自习课，因为自习这两个字。我不但没好好自习还讲话，这样我自己没学习好，更影响到了周围的同学。也影响到了您，让您在备课休息时间还来为我操心，这是不对的。经过反思我明白了很多，所以老师请您相信我，我会把这坏毛病改掉的。这样要老师监督着还算得上自习吗?不是。从这以后我不仅要管好自己，而且同时我也会监督别人。让同学在一个安静的环境中学习，成长。谢谢尽责尽业的您!让我及时明白了原来我心里只是觉得是小事的“上课讲话”。谢谢您!
先感谢校长，感谢教务主任，感谢班主任以及所有老师，给我这个检讨的机会，今天阳光明媚，天气晴朗，神圣的课堂正在知识中遨游，而我，我居然在说话，玷污了课堂这一脉清泉，影响了同学们学习，摧残了祖国的花朵，我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗，对不起中华人民共和国!我说话可能影响了同学们的思考，可能影响了他们未来科学家的大脑，影响了他们为未来社会主义国家的建设，而我毛病特多，打瞌睡、大声喧哗、说粗话、迟到、上课吃东西等等，数之不尽，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪，如果迟到是一种错，我已经一错再错，感谢您，my dear miGu，你宽宏大量的气度令我得到重生，我感激的'泪水可以填满塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回头的决心赛过女娲补天，感激老师给我这样一个机会可以将我的检讨书贴在公告栏，令同学们可以监督我，我一定会好好学习，报答×××，报答社会，报答中国，报答全世界!最后，还是万分感激下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一摊烂泥变为祖国的花朵，祝同学们身体健康，老师工作顺利
2、晚自习讲话检讨书
尊敬的班主任老师：
昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了!
好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反应：
1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。
2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。
3，严厉反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊!？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。
5，好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。
最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。
此致
敬礼
3、晚自习讲话检讨书
尊敬的老师：
您好！
真的非常对不起，我为自己在上次的晚自习课上做出的错事感到抱歉！作为一名学生，我却忘了自己的基本的义务和责任，在大家学习的时候，却在一旁大声的喧哗，给自己，给同学，更是给我们整个xxx班带来了极大的负面影响！
一开始的我并不知道自己的错误，甚至在班长指明之后还不知改正！最后还是在老师您的教导下，我才真正的人死到了自己的错误。这实在是让人感到惭愧，身为一名高中生，却连一点自己犯错的自觉都没有，这个问题不仅加深了我的错误，还因为我不听班长管理的行为，将自己的在班上的形象也进一步恶化了。
这是非常严重的错误，我对班长的管理不听，不经让周围的同学继续受到我的影响，更是让今后自己犯错的时候班长管理的积极性降低，这是对我改正错误的极大失误！
现在，在老师的训导下，我站在老师的视角去看了自己那晚的行为，站在了想要学习的同学的视角去看自己的错误。真的，非常不堪入目。同为学生，我这样的做法不仅让自己的学习成绩逐渐跟不上，更是让周围同学的进度也受到影响，让隔壁的班级能超过我们！甚至，在这样安静的晚上，可能连隔壁的同学都受到了一定的影响。
其次，我真的非常对不起那些在学习的同学。我也明白，在背诵记忆的时候，要是周围的人闹哄哄的，会很难记下去。我在安静的晚自习喧哗，无疑是打扰了很多同学，耽误了很多同学的时间的。失去的时间无法弥补，真的非常的抱歉。
作为学生，尤其是作为高中生，我最根本的问题就是忘了自己是来干嘛的！我是为了升学，为了能考上理想的大学！这是我的梦想，也是大家的梦想！但是我却因为一个人的错误打扰了其他同学的前进，这样害人害己的行为让我感到惭愧。
虽然有些晚了，但是我也认识到了大家现在的时间究竟有多宝贵，而我的时间也一样，我希望能抓住这后面仅剩的宝贵时间，好好的将自己之前漏下的知识学习巩固，希望老师能帮助我。
我明白自己是个意志力不够强的人，但是我还是希望能实现自己的梦想，希望老师和同学们能共同监督我的改变。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
4、晚自习讲话检讨书
敬爱的老师：
您好！
我对于我这次犯下的严重错误不做任何辩解，也不找任何借口，错了就是错了，我会诚心改过，并在此做出我的检讨和反省。
在x月x日第二节晚自习时，我和我的同桌xx讲话，并被您检查的时候发现。其实，本来是可以避免这一切发生的。
我早在第一节课晚自习的时候就已经将当天的学习任务完成了，作业认真做完了，预习内容也已经做好了，第二节晚自习的时候就显得有点无所事事，我的同桌xx开始搭起我讲话，我本来是拒绝的，后来说道我最喜欢的周杰伦时就聊开了。我们都是杰伦哥哥的粉丝，接着我们为了杰伦哥哥哪一首个歌最好听而开始争执起来，最后越聊越大声，给班上同学的学习造成了严重困扰，如果不是您及时阻止，我们可能要说得隔壁班的同学都听见了。
如果我当初坚决拒绝xx的话题。而是将当天的功课做复习工作，是不是就可以避免这一切的发生。但是人生是没有回头路的，我们只能向前看。面对我的过错，我已经做了反省和检讨。
我应该抵住诱惑，加强自控能力，提高自觉性。不应该老师不在就开始闹腾，想怎么来就怎么来；我不应该有同学一搭话就开始一起违纪，在不合适的场合和时间做不应该的事；本来我应该劝阻xx犯错，但是我却选择自己一起犯错，实在是不理智不清醒的行为。
上课时间说话是万万不该的。本来晚自习就是给同学们做功课，补充知识，做当天的总结和反省的宝贵时间，同时还是为第二天的学习做准备的时候。我不但不珍惜还影响到了其他同学，给老师的教育任务又增添了新的负担，这是最不应该的。其次，我们两个居然为了争执那首歌而犯错这是十分不成熟的表现。
有一个学习的目标，一个生活中的榜样故然没错，但我要学会正确追星。正确追星不是靠听了多少歌，和与别人争论的结果来表示的。我们应该学习他努力拼搏的精神，他永不放弃的追梦行为，他热爱音乐的思想追求。我们作为学生，作为他的粉丝应该同他一起进步一起成长。学习他的追梦精神，热爱精神，把动力用在学习上，热爱学习，热爱生活，有目标并勇敢追梦。
我想我已经明白我该怎么做了。我首先要向老师和同学们道个歉，我不懂事的行为如果造成了不便还请原谅我，也请看我的行动，我会改变自我，我不会浪费一分一秒的宝贵时间，我会更加努力的学习的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
5、晚自习讲话检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。
首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
虽然我犯下了错误，但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习，熄灯后不再讲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！
6、晚自习讲话检讨书
您好！
我是xx，回想今天晚自习讲话一事，我深深自责，记得前段时间还在说这么一件事情，纪律的事情一而再再而三的在讲，我知道您也是不想擦心这些事情，纪律的问题一直都是班干部负责，可是今天我没有听班长的，一次次在挑衅班级的制度，在学校在教室就是应该学习，我之前对自己这方面没有一个好的态度，我过于放纵了自己，本来应该是好好的学习，本来应该是在自习课期间保持安静，保持秩序，现在想想我是非常的自责啊，我不应该让自己这么消磨自己的时间，也不应该继续这么耽误时间，我表现非常的不好，影响了大家学习，晚自习我不是 不知道是一个什么样的场合，自习时间非常珍贵，我现在想想这个学期其实这不是第一次了，纪律问题在我身上一次次的出现，首先这对大家学习的影响，我一定好好端正态度，晚自习不再讲话了。
在学习当中我缺失了一个好的形象，现在我也在思考这类问题，作为初中学生，晚饭课堂的秩序不应该，做好自己是必然的，我相信不管是什么时候都应该有一个态度，过去就在这个上面一直强调，虽然说是一件简单的事情，实在是没有理由做不好，但是我对自己的判断一直都没错，结果却让您失望了，违反了晚自习纪律，这也是我一直在想的一件事情，过去很长一段时间我都是这么过来的`，晚自习是大家共同的时间回想起来我很惭愧。
在今天第一节晚自习的时候的，那会才是刚刚上课，大家都是非常的忙的，毕竟是一天的作业，虽然贺岁都是到处一点点，可是积累起来也是很多的，知识是怎么学都学不够，作业也是一直都会有，同学们在晚自习的时候是需要静下心来，也是需要有一个的好的态度，才是，这次我想了想我的讲话行为是在破坏气氛，小本应该是在一个好的环境下面积极的去学习，但是在这方面我就一直没有一个正确的心态，我控制不住自己的说话的坏毛病，当然现在我明白了这一点，实在是应该纠正，我失去了自觉。
现在醒悟过来我也有了一些把握，这是毋庸置疑的，我会沉淀下来，汲取教训，我不能因为个人的问题影响大家，这次事情我负首要责任，初中的学习也是紧张，所以说我会调整态度，我再不在晚自习讲话了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
7、晚自习讲话检讨书
敬重的教师：
您好！
我是您的学生xxx，在昨日晚上的晚自习时刻里，我没有恪守教室的纪律，和我的同桌xxx讲起了话来，这件工作不只违反了纪律，咱们的说话声或许影响到了周围认真学习的同学。在通过了教师的批判教育之后，我决议写下这份检讨书，遗言可以得到各位的体谅。
在素日里晚自习的时分，咱们都是很少说话的，大部分的时刻咱们都是在安静的学习。但昨日发生了一件让我悲伤的工作，我和近邻班的一位同学吵架了，两边陷入了暗斗中，近邻班的那位同学是我的初中同学，知道好几年了，素日里咱们的联系很好，很少闹矛盾。所以这次暗斗让我十分的改变，今日一天我的心境都十分的失落，我的同桌瞧出了我的不对劲，在她的逼问下，我告知了她工作的本末。她了解到工作的经往后就一直在安慰我，晚自习的时分也是这样，然后被班主任看到咱们说话，最终的成果才华咱们被教师叫出去进行了批判和教育，这让我感到十分感到的一起也感到十分的内疚，感动她冒着违纪被抓的危险来安慰我，关于我拖累她被批判的工作感到内疚。
现在想想，咱们的行为尽管事出有因，但的的确确的违反了班级的纪律，对周围的同学产生了十分欠好的影响。由于咱们说话的声响并不小，而晚自习又是特别安静的时分，想来他们估量也听到了咱们的说话，没有作声也是考虑到了我的心境，因而我的心里就愈来愈内疚了。
通过教师的怒斥之后，我的本来有些改变心境得到了一丝的好转，教师说的没错，咱们这个年岁太简单感情用事。总是把小工作看得比天还重，动不动就悲伤流泪，当我的长大后再回首全部，会觉得那些让人悲伤的工作其实也就那样。作为一名学生，尤其是严重的高三，咱们应该把一切的目光会集在学习上，全力备考，而不是容易的被人影响心境，然后上课不专注听讲，就连晚自习的时刻也用来和他人说话。
咱们违反了纪律，关于班主任的赏罚我乐于承受，遗言教师可以看在咱们不是故意违纪，xxx也仅仅想安慰我的份上，可以宽恕我这次的违纪行为。我确保再剩余的这段时刻里，必定好好学习，恪守课堂纪律。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
8、晚自习讲话检讨书
尊敬的老师：
您好！
我在晚自习的时候，没有认真的做作业或者学习，反而是和同学讲话，我这样做不但是影响了自己的学习，也是影响了其他的同学，我要检讨我讲话的行为。
晚自习的一个时间，是我们用来做作业或者巩固白天所学知识的时间，本来这学期开学比较迟，而且学习的压力也是挺大的，我们更是应该珍惜这个时间，可是我却并没有做好，反而是还讲话，自己平时的学习也是不够认真，之前老师也是和我说了多次了，但是我还是没有改正过来，这次讲话，老师又是批评了我，而且也是说了挺久了，让我好好地想一想，我也是知道自己该如何，但是总是提不去精神来学习，不过这次我也是好好的想了下，知道不能再这样下去了，即使我自己不学习也是不能影响其他同学的。
况且我自己也是要学习的，必须认真来搞好学习这件事，我冷静下来，也是觉得老师讲的很多东西都是有道理的，只是之前我觉得老师很啰嗦，自己也是有一些逆反的心理，所以就没有把老师的话当一回，但是我也是知道老师是为了我们好，才管我们的，如果不关系我们，根本就不会和我说那么多，也不会管我是不是讲话，是不是在学习，我不能对老师的关心无动于衷，也是在以后不能再干这些事情了。
老师您也是知道，我平时的时候不但不好好的学习，还经常的干一些和学习，和自己的成长没有什么关系的事情，甚至还导致了自己养成了一些不好的习惯，我是知道这是不好的，只是自己不想改，也觉得老师管闲事，但这次老师讲的话真的触动到我了，我其实也知道自己必须要进步，不能再这样耽搁时间了，以后也是希望老师来监督我，来让我能好好的把学习给搞好，晚自习的时间，我必须要去做作业，看书，不能再讲话了，而且平时上课的时候，也是不能睡觉，不能发呆，该做的笔记，该听的课都得认真听好了才行。
老师，讲话的错误我已经意识到了，以后也是不会再这样了，我也是要向认真学习的同学道歉，真的影响到他们了，并且以后我也是要积极的来学习，向他们看齐，做好自己该做的事情，不再做这些和学习无关，和自己的成长无关的事，不能再辜负了老师的一个期盼，不能再让老师您操心了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
9、晚自习讲话检讨书
1、晚自习讲话检讨书
尊敬的xxx：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我。
xxx
时间：
2、晚自习讲话检讨书
尊敬的班主任老师：
昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？至于这个检讨书嘛，确实是比较不好写，于是我通过网络搜索，找到了一家名为“检讨书100分”的范文网站，从中查阅到了大量的检讨书范文信息，令我不曾想到的是这里面蕴含着丰富的检讨书知识，令我豁然开朗、茅塞顿开、
屁滚尿流、晴天霹雳啊。我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了！
好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。localhost可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。
最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。
此致！
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时间：
3、晚自习说话检讨书
尊敬的xxx：
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的'决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了 它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检查人：xx
时间：
10、晚自习讲话检讨书
尊敬的xx：
某天某时自习课上，我跟其他同学说话，打扰了其他同学的自习。我自私的行为不仅让自己的学习效率下降，还影响了其他同学的时间安排。这样做是不对的。自习课是给同学们自己学习的时间，既然在同一间教室，就应该为自己，也是为其他同学创造良好的自习氛围。为了上好自习课，我应该提前做好自习课的准备，安排好自己的自习时间，先做什么，再做什么，可能会遇到哪些问题，遇到问题应该如何记录，自习课结束后马上去找同学或者找老师解决。如果实在有解决不了的问题就找班长解决。不能私自与同学说话。
自习课可以用来写作业，这样可以减少回家后的作业负担，遇到问题也可以课下及时问老师或者同学。自习课也可以看看课堂笔记，也可以及时发现问题，利用课下时间和同学们讨论。还可以预习课程，找出课上要问的问题。如果实在坐不住，就看看其他同学在做什么，学着其他同学的样子去做。最不应该的就是去打扰其他同学，跟其他同学说话。之前，我在上自习课的时候也可以做到不和其他同学说话，相信今后我也能做到不和其他同学说话。
这次自习课上跟其他同学说话主要是没有做好自习课前的准备。如果再越到这样的情况，我会看其他同学的样子，学着做，不会去打扰其他同学的自习。其实，我书包里有很多书，我们也有很多的作业，自习课上有很多事情可以做，只是我没有做好思想准备。下次自习课的时候，我至少要在桌子上摆好下节课用的书用来预习，摆好作业本用来完成老师留的作业，摆好一张白纸用来记录不明白的问题。希望老师相信我。
检讨人：
20xx年xx月xx日
11、晚自习讲话检讨书
尊敬的XXX：
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的'，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检查人：xx
12、晚自习讲话检讨书
尊敬的xxx：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的.学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我。